به گزارش ایسکانیوز، دکتر احمدی در چهارمین همایش'پیشرفت و توسعه علمی کشور' با محوریت 'اشتغال و کارآفرینی فارغ التحصیلان' که با حضور دکتر فرهادی وزیر علوم، مجید قاسمی رئیس شورای انجمن های علمی ایران ، روسا و اعضای هیئت مدیره انجمن های علمی در دانشگاه خاتم برگزار شد، با بیان اینکه اخیرا جلسه ای برای ایجاد کارگروه فرهنگ سازی اقتصاد مقاومتی تشکیل شده است، اظهار داشت: این به دلیل آن است که هنوز عده ای تفاوتی بین اقتصاد مقاومتی و اقتصاد ریاضتی قائل نیستند.
وی با اشاره به اینکه برخی افراد در جامعه نوسان رشد علمی در کشور را تنها با افزایش یا کاهش تعداد مقالات ارزیابی می کنند، گفت: این در حالی است که ملاک ارزیابی در دنیا برای رشد علمی شاخص های مختلفی از جمله تعداد تولید مقالات، میزان ارجاع، میزان تولید و نوآوری، وضعیت آموزش عمومی و آموزش عالی و همچنین ریسک پذیری اقتصاد و شرایط توسعه کشورها است.
وی با اشاره به اینکه در حال حاضر برخی در تعاریف تفاوتی بین دانشگاه کارآفرین و فنی و حرفه ای قائل نمی شوند، گفت: این در صورتی است که دانشگاه فنی و حرفه ای یک مرکز آموزشی برای کسب مهارت است اما در دانشگاه کارآفرین به ابتکارات و تولید ایده و فکرهای خلاق مانند ایجاد استارت آپ ها یا کسب و کارهای نو پرداخته می شود.
وی با بیان اینکه متاسفانه در حال حاضر قبح برخی اقدامات خلاف و مجرمانه در جامعه ریخته است، به وجود برخی تخلفات و تقلب در حوزه علمی کشور اشاره کرد و گفت: نباید تخلفات اینگونه یا نپرداختن مالیات را با تخلفات حوزه راهنمایی و رانندگی یکی دانست و انجمن های علمی باید مدافع حیثیت حوزه علمی کشور باشند.
معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم با تاکید براینکه حوزه علمی کشور تنها به واسطه اقدامات و صدور بخشنامه و آئین نامه وزارت علوم بر طرف نمی شود، وجود مسائلی از جمله عدم تحقق سهم اعتبارات پژوهشی دستگاه ها را مورد اشاره قرار داد و با بیان اینکه وزارت علوم به تنهایی قادر به رفع این مشکلات نیست، نقش انجمن های علمی و دانشگاهی کشور را در کمک رسانی به منظور ارتقای کیفی حوزه علم و فناوری بسیار اثر گذار دانست.
دکتر احمدی در ادامه با بیان اینکه ایران اسلامی در حال حاضر دارای رتبه یک علمی منطقه و در بخش های مختلف شاهد رشد در شاخص های مختلف بوده است، گفت:در واقع مشکل فعلی ما تبیین مبانی شاخص های رشد علمی در کشور است و انجمن های علمی کشور باید در تفهیم دستاوردهای علمی که اتفاقا در شرایط تحریم و نبود امکانات و اعتبارات لازم به دست آمده است به وزارت علوم کمک کنند.

108