تمرکز بر تقویت تعامل دانشگاه و مدارس؛ بازدید مقامات سازمان مرکزی فرهنگیان از وضعیت کارورزی در زنجان

در راستای بهبود کیفیت تربیت معلمان، مدیران سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان در جریان بازدید از استان زنجان، بر لزوم تقویت همکاری‌های ساختاری میان دانشگاه، دانشکده‌ها و مدارس و رفع موانع اجرایی در مسیر ارتقای سطح کارورزی تأکید کردند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری ایسکانیوز از زنجان؛ دانشگاه فرهنگیان استان زنجان میزبان هیئت اعزامی سازمان مرکزی دانشگاه بود. این بازدید که با حضور عقیلی (مدیر کارورزی) و میرزاخانی (رئیس امور کارورزی سازمان مرکزی) به همراه جمعی از مدیران ارشد، معاونان دانشکده‌ها و رابطان کارورزی انجام شد، با رویکردی موشکافانه بر وضعیت موجود فرآیندهای کارورزی تمرکز داشت.

در ابتدای این بازدید، گزارش‌های مستندی از وضعیت فعلی کارورزی در دانشکده‌های مختلف استان زنجان ارائه گردید. در این گزارش‌ها، علاوه بر پیشرفت‌های حاصل شده در اجرای برنامه‌ها، به دقت بر روند سامان‌دهی و ارتقای کیفیت این فرایند تمرکز شد. کارشناسان و مدیران حاضر، روند تعامل دانشگاه با محیط‌های آموزشی و نحوه اجرای برنامه‌های عملیاتی را مورد واکاوی قرار دادند.

تمرکز بر تقویت تعامل دانشگاه و مدارس؛ بازدید مقامات سازمان مرکزی فرهنگیان از وضعیت کارورزی در زنجان

یکی از محورهای اصلی این بازدید، بررسی چالش‌های اجرایی در تعامل میان دانشگاه و مدارس بود. هیئت اعزامی با بررسی دقیق میزان هماهنگی میان دانشگاه فرهنگیان و مجموعه آموزش و پرورش، بر ضرورت تقویت این پیوند تأکید کردند. در این نشست، موضوعاتی نظیر نحوه نظارت بر فعالیت‌های دانشجومعلمان، نقش و چالش‌های استادان راهنما، و چگونگی رفع موانع موجود در مسیر اجرای دقیق برنامه‌های کارورزی، مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

حاضران در این نشست بر این نکته تأکید ورزیدند که کارورزی، هسته اصلی تربیت حرفه‌ای معلمان و پل ارتباطی میان آموخته‌های نظری و تجربه‌های عملی است. از این رو، ضرورت تقویت همکاری‌های سه جانبه میان دانشگاه، دانشکده‌ها و مدارس به عنوان زیرساخت اصلی ارتقای کیفیت آموزش، از اولویت‌های جدی سازمان مرکزی عنوان شد.

تمرکز بر تقویت تعامل دانشگاه و مدارس؛ بازدید مقامات سازمان مرکزی فرهنگیان از وضعیت کارورزی در زنجان

در پایان این بازدید، با تأکید بر لزوم اتخاذ تدابیر مقتضی برای رفع چالش‌های اجرایی، بر ضرورت ارتقای سطح نظارت و پشتیبانی از فعالیت‌های کارورزی تأکید شد. هیئت اعزامی ضمن اشاره به اهمیت تربیت معلمان توانمند و برخوردار از شایستگی‌های حرفه‌ای، بر لزوم تقویت تعاملات ساختاری میان تمامی ذینفعان (دانشگاه، مدارس و آموزش و پرورش) برای دستیابی به استانداردهای مطلوب در تربیت معلم، تاکید کردند.

خبرنگار: علی صالحی

انتهای پیام./

کد مطلب: 1321696

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha