خسروپناه: وزارت علوم تصدی‌گری را کنار بگذارد

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با انتقاد از ساختار حکمرانی آموزش عالی اظهار کرد: امروز در کشور، شورای عالی انقلاب فرهنگی سیاست‌گذاری کلان می‌کند، اما وزارت علوم هم سیاست‌گذار اجرایی است، هم گسترش می‌دهد و هم نظارت می‌کند؛ این بدترین مدل حکمرانی است.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، مراسم بزرگداشت مقام استاد و تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز شنبه ۱۹ اردیبهشت‌ماه با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، اساتید، مدیران و نخبگان علمی برگزار شد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این مراسم با ایراد سخنرانی، ضمن تبیین ابعاد عملیاتی تکریم مقام استاد، به ضرورت اصلاح ساختار حکمرانی آموزش عالی و افزایش اختیارات دانشگاه‌ها پرداخت.

اساتید در خط مقدم جهاد علم و فناوری قرار دارند

خسروپناه در ابتدای سخنان خود با قرائت آیاتی از قرآن کریم و صلوات بر محمد و آل محمد (ص)، یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای دانشگاه و شهید معلم را گرامی داشت و اظهار کرد: ما از رهبر معظم انقلاب آموختیم چگونه زیستن و چگونه ماندن را. امروز اساتید عزیز در خط مقدم جهاد علم و فناوری ایستاده‌اند؛ جهادی که سلطان همه میدان‌هاست و آینده جهان را رقم می‌زند.

وی با اشاره به رسالت دانشگاه در تربیت نیروهای تراز افزود: دانشگاه آزاد اسلامی امروز در تربیت دانشجویان مؤمن، متعهد، وطن‌خواه و اثرگذار موفق عمل کرده و این همان سرمایه‌ای است که کشور برای پیشرفت به آن نیاز دارد.

دانشگاه آزاد در حال انجام کارهای بزرگ است

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تقدیر از هیئت امنا و هیئت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی، به‌ویژه دکتر بیژن رنجبر رئیس این دانشگاه، خاطرنشان کرد: از نزدیک در جریان اقدامات گسترده و ارزشمندی هستم که در این مدت کوتاه با تلاش مجموعه مدیریتی دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده است.

وی افزود: گزارش‌هایی که امروز ارائه شد، نشان می‌دهد دانشگاه آزاد اسلامی در حال انجام کارهای بزرگی در سطح ملی است و این مسیر شایسته تقدیر و حمایت جدی است.

خسروپناه با بیان اینکه تکریم مقام استاد نباید صرفاً در سطح مباحث نظری و فلسفی باقی بماند، اظهار کرد: از دل آموزه‌های دینی و فلسفی، چهار معنای عملیاتی برای بزرگداشت استاد قابل استخراج است. اولین معنای واقعی پاسداشت استاد، توجه به معیشت اوست.

خسروپناه ادامه داد: کشور با مشکلات اقتصادی مواجه است و نمی‌توان انتظار تحول فوری داشت، اما خوشبختانه تغییرات مثبتی در این زمینه آغاز شده و باید در دانشگاه آزاد نیز با جدیت دنبال شود. دانشگاه یک مجموعه واحد است و بهبود وضعیت اساتید باید همزمان با توجه به معیشت کارکنان دنبال شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ضرورت معرفی ظرفیت‌های علمی کشور تصریح کرد: همان‌طور که موفقیت‌های ورزشی موجب شادی عمومی می‌شود، معرفی اساتید اثرگذار و گره‌گشای کشور نیز می‌تواند امیدآفرین باشد.

وی افزود: بسیاری از خدمات علمی و انسانی اساتید برای مردم ناشناخته مانده است. دانشگاه آزاد اسلامی با ظرفیت رسانه‌ای گسترده‌ای که معادل سه وزارتخانه دارد، باید در معرفی اساتید برجسته و اثرگذار پیشگام باشد.

خسروپناه در بخش دیگری از سخنان خود با انتقاد از برخی رویه‌ها در مواجهه با اساتید بازنشسته اظهار داشت: بازنشستگی نباید به معنای بسته شدن درهای دانشگاه به روی استاد باشد. استاد فرهیخته حتی اگر امکان تدریس تمام‌وقت نداشته باشد، باید زمینه حضور او در دانشگاه برای انتقال تجربه به نسل جدید فراهم شود. این یعنی پاسداشت واقعی مقام استاد.

دانشگاه‌ها به آزمایشگاه‌های ملی نیاز دارند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در تشریح چهارمین محور گفت: تکریم استاد بدون فراهم کردن زیرساخت‌های پژوهشی ممکن نیست.

وی افزود: استاد دانشگاه علاوه بر کلاس درس، به آزمایشگاه و کارگاه پیشرفته نیاز دارد.

خسروپناه با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: این دانشگاه باید به آزمایشگاه‌های ملی در تراز جهانی مجهز شود تا اساتید و پژوهشگران بتوانند پروژه‌های بزرگ علمی و کاربردی را دنبال کنند.

وزارت علوم باید تصدی‌گری را کنار بگذارد

خسروپناه در ادامه سخنان خود با انتقاد از ساختار حکمرانی فعلی آموزش عالی اظهار کرد: امروز در کشور، شورای عالی انقلاب فرهنگی سیاست‌گذاری کلان می‌کند، اما وزارت علوم هم سیاست‌گذار اجرایی است، هم گسترش می‌دهد و هم نظارت می‌کند؛ این بدترین مدل حکمرانی است.

وی افزود: اساتید دانشگاه‌های بزرگ کشور از جمله دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه تهران، شریف، امیرکبیر و شهید بهشتی، توانایی کافی برای برنامه‌ریزی علمی و تشخیص نیازهای کشور را دارند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: وزارت علوم باید بخشی از اختیارات گسترش و برنامه‌ریزی را به دانشگاه‌های توانمند واگذار کند. دانشگاه‌ها باید اختیار داشته باشند درباره معیارهای دفاع از رساله و ارتقای اساتید تصمیم بگیرند.

خسروپناه افزود: مقاله مهم است، اما نباید تنها معیار ارزیابی باشد. در آیین‌نامه‌های جدید، شاخص «اثرگذاری» به سبد ارزیابی اساتید اضافه شده است. استادی که بتواند با پژوهش خود جان یک کودک را نجات دهد، شایسته ارتقای علمی است؛ چراکه دانش او اثرگذار بوده است.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر لزوم عبور از حکمرانی سلسله‌مراتبی گفت: حل مشکلات کشور با مدل فعلی ممکن است دهه‌ها زمان ببرد. اگر حکمرانی شبکه‌ای شکل بگیرد و به دانشگاه‌ها و اساتید اعتماد شود، می‌توان بسیاری از چالش‌های کشور را ظرف چهار سال حل کرد.

خسروپناه در پایان سخنان خود با اشاره به جایگاه والای معلم اظهار کرد: عارفان علم و عاشقان دانایی بهترین مردم هستند. معلمی عشق می‌خواهد؛ دانش بدون عشق ناقص است و عشق بدون دانش ناتمام.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ابراز امیدواری کرد دانشگاه آزاد اسلامی بتواند به عنوان پیشران تحول در حکمرانی علمی کشور، الگویی برای سایر دانشگاه‌ها باشد.

انتهای پیام/

کد مطلب: 1305217

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha