مهارت‌آموزی باید به مطالبه اصلی نظام آموزشی تبدیل شود

استاندار خراسان‌شمالی در دیدار با رئیس دانشگاه ملی مهارت، بر ضرورت توسعه آموزش‌های فنی و مهارتی تأکید کرد و گفت: دانشگاه ملی مهارت با تربیت نیروی انسانی متخصص و ماهر می‌تواند نقش مؤثری در رفع چالش‌های اشتغال و پاسخ‌گویی به نیازهای بازار کار ایفا کند.

به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از خراسان‌شمالی؛ بهمن نوری استاندار خراسان‌شمالی در دیدار با غلامرضا زمانی رئیس دانشگاه ملی مهارت، با تأکید بر اهمیت آموزش‌های فنی و مهارتی اظهار کرد: تجربه فعالیت در حوزه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای نشان داده است که در کنار ارتقای دانش علمی، افزایش مهارت‌های تخصصی لازمه ورود موفق به بازار کار و دستیابی به اشتغال پایدار است.

وی با بیان اینکه همواره به توسعه آموزش‌های مهارتی اعتقاد داشته و در سال‌های گذشته نیز برای گسترش این حوزه تلاش کرده است، افزود: دانشگاه ملی مهارت فرصت ارزشمندی برای ایجاد ارتباط مؤثر میان نظام آموزشی و بخش صنعت به شمار می‌رود و می‌تواند نقش مهمی در تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار داشته باشد.

استاندار خراسان‌شمالی ارتقای مهارت را یک ضرورت مستمر دانست و تصریح کرد: آموزش‌های فنی و مهارتی باید با جدیت بیشتری دنبال شود و در کنار توسعه کمی، کیفیت آموزش‌ها نیز مورد توجه قرار گیرد؛ موضوعی که در برخی مقاطع کمتر مورد توجه قرار گرفته است.

نوری با اشاره به ظرفیت همکاری صنایع با دانشگاه ملی مهارت گفت: این دانشگاه می‌تواند با ارائه خدمات تخصصی و آموزشی به صنایع، از ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی بنگاه‌های اقتصادی برای تأمین تجهیزات و توسعه زیرساخت‌های خود بهره‌مند شود.

وی تأکید کرد: به دانشگاه ملی مهارت اعتقاد ویژه‌ای دارم، زیرا این مجموعه آموزشی می‌تواند به شکل مؤثری در رفع مشکلات اشتغال و مهارت‌آموزی نقش‌آفرینی کند و آثار آن در توسعه اقتصادی و اجتماعی کشور نمایان شود.

مهارت‌آموزی باید به مطالبه اصلی نظام آموزشی تبدیل شود

رئیس دانشگاه ملی مهارت نیز در این نشست با تشریح مأموریت‌ها و ظرفیت‌های این دانشگاه گفت: دانشگاه ملی مهارت از مهرماه سال ۱۴۰۳ جایگزین عنوان دانشگاه فنی و حرفه‌ای شده و مأموریت اصلی آن تربیت نیروهای ماهر در سطوح تکنسین و مهندس حرفه‌ای است.

غلامرضا زمانی افزود: دانشگاه ملی مهارت به عنوان متولی آموزش‌های مهارتی دولتی کشور، در ۱۲۱ نقطه جغرافیایی فعالیت دارد و با ۱۷۰ آموزشکده و دانشکده فعال، ۱۹۹ هزار دانشجو را تحت پوشش قرار داده است.

وی ادامه داد: ۹۰۰ عضو هیأت علمی و بیش از ۲۰ هزار مدرس حق‌التدریس با این دانشگاه همکاری می‌کنند و ظرفیت گسترده‌ای برای توسعه آموزش‌های مهارتی در کشور فراهم شده است.

زمانی با تأکید بر اینکه صرف برخورداری از مدرک تحصیلی منجر به توسعه پایدار نمی‌شود، اظهار کرد: یکی از شاخص‌های مهم توسعه‌یافتگی، برخورداری از نیروی کار ماهر و گسترش آموزش‌های مهارتی است.

وی با اشاره به استقبال روزافزون دانش‌آموزان از هنرستان‌ها افزود: با توجه به افزایش گرایش به آموزش‌های مهارتی، سرمایه‌گذاری و ظرفیت‌سازی در دانشگاه ملی مهارت می‌تواند بازدهی مطلوبی برای کشور به همراه داشته باشد.

رئیس دانشگاه ملی مهارت کمبود خوابگاه، به‌ویژه برای دانشجویان دختر را از چالش‌های مهم این دانشگاه برشمرد و گفت: از مجموع ۱۹۹ هزار دانشجوی دانشگاه، ۱۳۳ هزار نفر از امکانات خوابگاهی بهره‌مند هستند.

وی همچنین از تجهیز کارگاه‌های آموزشی خبر داد و افزود: سال گذشته ۶۰۰ میلیارد تومان تجهیزات برای سه هزار و ۲۰۰ کارگاه آموزشی در سطح کشور خریداری شد.

زمانی در پایان خاطرنشان کرد: دانشگاه ملی مهارت در تلاش است نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار را تربیت کند و بخش قابل توجهی از دانش‌آموختگان این دانشگاه در سال نخست پس از فراغت از تحصیل جذب بازار کار می‌شوند.

خبرنگار: سینا مسعودی

انتهای پیام/

کد مطلب: 1307949

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha