به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از همدان؛ رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار ملایر با اشاره به وضعیت نیروی انسانی این منطقه اظهار کرد: جوکار جزو سه منطقه آموزشی استان از نظر کمبود نیرو به شمار میرود و تمام معلمان فعال در این منطقه غیربومی هستند که این موضوع فشار کاری و شرایط خدمت را دشوارتر کرده است.
مهدی رضایی افزود: هماکنون هفت هزار و ۵۰۳ دانشآموز در ۹۰ مدرسه منطقه آموزشی جوکار مشغول تحصیل هستند و ۷۰۵ نیروی فرهنگی نیز در بخشهای مختلف آموزشی و اجرایی فعالیت دارند.
وی با بیان اینکه این منطقه با وجود محدودیتهای موجود توانسته موفقیتهایی را به دست آورد، ادامه داد: تلاش مجموعه فرهنگیان، همکاری مدیران مدارس و همراهی عوامل آموزشی موجب شده است روند فعالیتهای آموزشی با وجود مشکلات ادامه پیدا کند.
رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار ملایر فعالیت رسانهای را یکی از عوامل مهم در شناسایی و پیگیری مسائل دانست و گفت: حضور خبرنگاران و انعکاس دقیق مشکلات، نقش مؤثری در حل بسیاری از چالشها دارد.
وی افزود: رسانهها با ایجاد فضای شفاف، بیان مطالبات عمومی و پیگیری موضوعات مختلف، میتوانند مسئولان را در مسیر رفع مشکلات یاری کنند و در شهرستان ملایر نیز این ظرفیت به شکل مطلوبی وجود دارد.
رضایی با اشاره به جایگاه منطقه جوکار در حوزه آموزش اظهار کرد: این منطقه از نظر جمعیت دانشآموزی، دهمین منطقه استان همدان محسوب میشود و یکی از اقدامات مهم انجامشده، سازماندهی ۴۰ خبرنگار فعال پانا در منطقه بوده است.
وی ادامه داد: فعالیت خبرنگاران دانشآموزی در جوکار ظرفیت ارزشمندی برای انعکاس رویدادهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی است و این مجموعه در سطح استان نیز حرفهای زیادی برای گفتن دارد.
رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار یکی از مشکلات مهم حوزه آموزش را ضعف زیرساختهای ارتباطی عنوان کرد و گفت: در بسیاری از روستاهای منطقه، دسترسی مناسب به اینترنت وجود ندارد و این مسئله در روند آموزش و استفاده از ظرفیتهای فناوری مشکلاتی ایجاد کرده است.
وی با اشاره به اهمیت زیرساختهای ارتباطی در نظام آموزشی افزود: تقویت امکانات ارتباطی میتواند زمینه استفاده بهتر از ابزارهای آموزشی جدید و افزایش کیفیت خدمات آموزشی در مناطق روستایی را فراهم کند.
رضایی همچنین عدم تناسب میان تخصص افراد و برخی مسئولیتهای آموزشی و مدیریتی را از دیگر چالشهای موجود دانست و بیان کرد: انتقال بیش از ۲۰۰ نفر از مدیران و معلمان منطقه به ملایر، نشانهای از ناپایداری کادر آموزشی در جوکار است.
وی تأکید کرد: ثبات نیروی انسانی یکی از عوامل مهم در ارتقای کیفیت آموزش است و جابهجاییهای گسترده نیروها میتواند برنامهریزی آموزشی را با دشواری مواجه کند.
رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار ملایر با اشاره به مشکلات مالی این مجموعه اظهار کرد: منابع درآمدی منطقه محدود است و درآمد اختصاصی قابل توجهی وجود ندارد، موضوعی که مدیریت برخی نیازهای آموزشی و اجرایی را دشوار میکند.
وی همچنین فرسودگی ناوگان خودروهای آموزشی و خدماتی منطقه را یکی دیگر از مشکلات زیرساختی عنوان کرد و گفت: این مسئله در ارائه خدمات مناسب به مدارس و مناطق مختلف تأثیرگذار است.
رضایی خاطرنشان کرد: با وجود همه مشکلات، وحدت، همدلی و همکاری میان کارکنان آموزش و پرورش منطقه موجب شده بسیاری از موانع پشت سر گذاشته شود و فعالیتهای آموزشی با جدیت ادامه پیدا کند.
مدیرعامل خانه مطبوعات استان همدان نیز در این نشست با اشاره به جایگاه خبرنگاران و نقش رسانه در جامعه اظهار کرد: خبرنگاری تنها ثبت خبر و تصویر نیست، بلکه رسالتی برای دیدن واقعیتها، شنیدن صدای مردم، جستوجوی حقیقت و انتقال مسئولانه آن است.
رضا زنداسرار با تأکید بر اهمیت تربیت نسل جدید خبرنگاران افزود: دانشآموزانی که در مسیر رسانه فعالیت میکنند، میتوانند در آینده پایههای یک رسانه آگاه، متعهد و مسئول را شکل دهند.
وی خطاب به خبرنگاران دانشآموزی گفت: قلم، دوربین و نگاه دقیق شما میتواند در ساختن جامعهای آگاه و پویا نقشآفرین باشد و باید از این ظرفیت با مسئولیتپذیری استفاده شود.
مدیرعامل خانه مطبوعات استان همدان رسانه و آموزشوپرورش را دو مجموعه اثرگذار در ساخت آینده جامعه دانست و بیان کرد: آموزشوپرورش اندیشهها را پرورش میدهد و رسانه با انتقال درست اطلاعات، زمینه آگاهی و رشد اجتماعی را فراهم میکند.
زنداسرار از دانشآموزان خبرنگار خواست از انتشار مطالب بدون تحقیق، شایعه و اطلاعات نادرست پرهیز کنند و قلم خود را امانتدار حقیقت بدانند.
وی تأکید کرد: خانه مطبوعات استان از نسل جوان رسانه حمایت میکند و تلاش خواهد کرد زمینه رشد و شکوفایی استعدادهای جدید در این حوزه فراهم شود.
رئیس سازمان دانشآموزی استان همدان نیز با اشاره به فعالیتهای خبرگزاری پانا اظهار کرد: ساختار منسجم، برنامهریزی گروهی و شبکهسازی گسترده از عوامل موفقیت خبرنگاران دانشآموزی استان است.
قاسم طجری افزود: خبرنگاران پانا در همدان با فعالیت هدفمند توانستهاند تولیدات رسانهای خود را ارتقا دهند و در رویدادهای مختلف ملی و استانی حضور مؤثری داشته باشند.
وی با تقدیر از زهرا امانی به عنوان یکی از خبرنگاران موفق پانا در سطح استان و کشور گفت: پانا همدان با تولید اخبار متنوع و محتوای امیدآفرین، جایگاه قابل توجهی در میان استانهای کشور به دست آورده است.
رئیس سازمان دانشآموزی استان همدان ادامه داد: به طور میانگین ماهانه ۶۰۰ خبر در پانا استان همدان منتشر میشود و این موفقیت حاصل فعالیت ۲۰ گروه منطقهای و شهرستانی و پنج کمیته تخصصی استانی است.
طجری با اشاره به برنامههای آموزشی خبرنگاران پانا افزود: فعالان این مجموعه دورههای آموزشی مرتبط با تولید خبر و فعالیت رسانهای را پشت سر گذاشتهاند و توانمندی آنها در پوشش رویدادهای مختلف افزایش یافته است.
وی خاطرنشان کرد: خبرنگاران پانا در رویدادهای مهم استان و کشور حضور فعال دارند و نقش رسانههای دانشآموزی در اطلاعرسانی دقیق و امیدآفرین روزبهروز پررنگتر میشود.
در پایان این نشست از زهرا امانی به عنوان یکی از خبرنگاران موفق خبرگزاری پانا و ۴۰ خبرنگار فعال این مجموعه در منطقه آموزشی جوکار تجلیل شد.
خبرنگار: نازنین مولائی منظر
انتهای خبر/
نظر شما