به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کهگیلویه و بویراحمد؛ صادق نیکبخت ناصر اباد ریاست دانشگاه ملی مهارت کهگیلویه و بویراحمد در گفت و گو با ایسکانیوز گفت: وظیفه اصلی دانشگاه‌های مهارت‌محور، فراتر از آموزش‌های نظری، ایجاد زیرساخت‌های عملیاتی برای ورود مستقیم دانشجویان به بازارهای کار است.دانشگاه ملی مهارت با تمرکز بر نیازهای واقعی صنایع استان، می‌تواند پلی میان توانمندی‌های جوانان و تقاضای بخش تولید ایجاد کند.

وی اظهار کرد: در سال‌های اخیر، شکاف میان خروجی‌های نظام آموزش عالی و نیازهای واقعی بازار کار، یکی از چالش‌های اصلی توسعه اقتصادی در ایران بوده است. دانشگاه ملی مهارت با درک این بحران، گامی فراتر از ساختارهای سنتی برداشته است، بسیاری از فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های کلاسیک، با وجود داشتن مدارک علمی بالا، در مواجهه با اولین چالش‌های عملی در محیط کار دچار سردرگمی می‌شوند؛ هدف اصلی ما در دانشگاه ملی مهارت، از بین بردن این فاصله است.

رئیس این دانشگاه معتقد است: در دوران جدید، تنها داشتن دانش کافی نیست و آنچه تعیین‌کننده جایگاه شغلی و درآمد یک فرد است، ما در این دانشگاه بر پایه تخصص بنا شده‌ایم؛ یعنی دانشجو باید بداند که هر ابزار و هر تکنولوژی، دقیقاً چگونه در خط تولید یا در پروژه‌های اجرایی به کار گرفته می‌شود.

وی خاطر نشان کرد: استان کهگیلویه و بویراحمد با وجود ظرفیت‌های گسترده در حوزه‌های کشاورزی، دامپروری، گردشگری و صنایع تبدیلی، همواره با کمبود نیروی کار متخصص روبرو بوده است. دانشگاه ملی مهارت با هدف پر کردن این خلاء، برنامه‌ریزی‌های خود را بر اساس ظرفیت‌های بومی استان تنظیم کرده است.

نیکبخت ناصرآباد گفت: ما نمی‌توانیم از الگوی آموزشی شهرهای بزرگ برای استان ما استفاده کنیم؛ بلکه باید بر اساس نیازهای کشاورزی و صنایع تبدیلی استان، رشته‌ها و دوره‌های مهارت‌آموز را طراحی کنیم.

وی افزود: این دانشگاه قرار است به عنوان یک مرکز مشاوره و تکیه‌گاه فنی برای صنایع کوچک و متوسط منطقه عمل کند، ما وظیفه داریم با شناسایی دقیق نیازهای صنایع استان، دوره‌های تخصصی و کوتاه‌مدت را به‌گونه‌ای طراحی کنیم که مستقیماً منجر به خوداشتغالی و رشد اقتصادی شود. این رویکرد می‌تواند باعث شود که سرمایه‌گذاران منطقه، به جای مهاجرت برای یافتن نیروی کار متخصص، به سمت ظرفیت‌های موجود در استان حرکت کنند.

نیکبخت اظهار کرد: یکی از بزرگ‌ترین چالش‌های دانشگاه‌های مهارت‌محور، ایجاد تعامل واقعی با بخش خصوصی است ما در حال حرکت به سمت ایجاد آزمایشگاه‌های مشترک با صنایع هستیم؛ جایی که دانشجویان در محیط واقعی کار، تجربه کسب می‌کنند و صنایع نیز از دانش فنی به‌روز بهره‌مند می‌شوند.

رئیس دانشگاه ملی مهارت بر این باور است که این تعامل باید دوسویه باشد. وی در این راستا تصریح کرد: ما فقط به دنبال تربیت نیروی کار برای کارفرما نیستیم، بلکه می‌خواهیم کارفرما نیز در تدوین برنامه‌های درسی ما مشارکت داشته باشد تا خروجی ما دقیقاً همان چیزی باشد که بازار به آن نیاز دارد. این مدل از آموزش، تضمین‌کننده نرخ بالای اشتغال فارغ‌التحصیلان و کاهش هزینه‌های آموزش مجدد در بخش صنعت خواهد بود.

وی افزود: هدف ما تربیت نیروی انسانی است که بتواند با استفاده از دانش فنی، از محصولات کشاورزی استان ارزش افزوده ایجاد کند؛ به جای خام‌فروشی محصولات، باید به سمت ایجاد کارگاه‌های فرآوری کوچک و زودبازده حرکت کنیم و این همان نقطه اتصال دانشگاه به اقتصاد بومی است.

ریاست دانشگاه ملی مهارت گفت: در دنیای مدرن، تخصص فنی به تنهایی برای موفقیت کافی نیست. مدیریت پروژه، کار تیمی، حل مسأله و مهارت‌های ارتباطی، از جمله ضرورت‌هایی هستند که دانشگاه ملی مهارت در برنامه‌های خود گنجانده است. یک تکنسین یا مهندس ما باید بتواند در یک تیم بزرگ مدیریت شود و با چالش‌های غیرمنتظره در محیط کار روبرو شود؛ بنابراین، مهارت‌های نرم را به اندازه مهارت‌های سخت در برنامه‌های آموزشی خود اهمیت می‌دهیم.

وی معتقد است: تربیت نیروی انسانی که بتواند تفکر انتقادی داشته باشد، کلید اصلی تحول در صنایع است لذا هدف ما تربیت نیروی انسانی است که نیاز بازار را درک کند؛ ما می‌خواهیم دانشجویان ما، کارفرما را به دنبال خود بکشانند، نه اینکه صرفاً به دنبال فرصت‌های شغلی باشند.

نیکبخت در پایان گفت: ما به دنبال ایجاد یک اکوسیستم مهارت‌آفرین هستیم که در آن، تخصص حرف اول را بزند و خروجی دانشگاه، تأمین‌کننده نیازهای واقعی کشور باشد. ما گام‌های بلندی در جهت ایجاد فضایی برداشته‌ایم که در آن، یادگیری یک فرآیند مستمر است و دانشجو هرگز از پیوند با دنیای واقعی صنعت جدا نمی‌شود. چشم‌انداز ما این است که دانشگاه ملی مهارت به قطب اصلی تأمین نیروی کار متخصص و موتور محرکه توسعه در جنوب کشور تبدیل شود.

نیکبخت ناصرآباد در نهایت با تأکید بر تداوم این مسیر افزود: مسیر مهارت‌آفرینی، مسیری پرچالش اما امیدبخش است. ما مصمم هستیم که با تکیه بر ظرفیت‌های درونی استان و توانمندی جوانان عزیز این خطه، الگویی موفق از آموزش عالی مهارت‌محور ارائه دهیم که نه تنها در سطح استان، بلکه در کل کشور مورد توجه قرار گیرد. آینده استان ما در دستان جوانانی است که امروز در کارگاه‌های ما در حال یادگیری هستند و ما به این آینده، با تمام وجود باور داریم.

خبرنگار: سعید بینازاده

انتهای خبر /