به گزارش خبرنگار ایسکانیوز از استان کرمانشاه؛ حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، عصر شنبه (۲۵ مهرماه) در نشست شورای فرهنگ عمومی استان کرمانشاه و آیین رونمایی از برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی کشور، با تأکید بر ضرورت تغییر رویکرد شوراهای فرهنگ عمومی اظهار کرد: این شوراها نباید به محلی برای ارائه گزارش عملکرد دستگاه‌ها تبدیل شوند، بلکه باید با شناسایی مسائل اولویت‌دار فرهنگی، نقش راهبری و هماهنگ‌کننده داشته باشند و مسیر حل این مسائل را پیگیری کنند.
وی افزود: دستگاه‌هایی مانند صداوسیما، آموزش‌وپرورش، دانشگاه‌ها، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دیگر نهادهای مرتبط باید متناسب با مأموریت‌های خود، سهم و مسئولیتشان را در اجرای برنامه‌های فرهنگی مشخص کنند و در نشست‌های بعدی نیز درباره اقدامات انجام‌شده و میزان پیشرفت کار پاسخ‌گو باشند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به رونمایی از برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی کرمانشاه، این سند را چارچوبی برای شناسایی مسائل اساسی فرهنگی استان و تعیین اهداف، اقدامات اجرایی و مسئولیت دستگاه‌ها دانست و گفت: برنامه‌ریزی فرهنگی باید با توجه به شرایط و نیازهای هر استان انجام شود و دیدگاه‌های کارشناسی نیز در تدوین، اصلاح و اجرای برنامه‌ها مورد استفاده قرار گیرد.
خسروپناه با بیان اینکه تعیین مسائل و اهداف کلی به‌تنهایی برای حل مشکلات فرهنگی کافی نیست، تصریح کرد: باید پروژه‌های اجرایی، نهادهای مسئول و شیوه ارزیابی عملکرد به‌روشنی مشخص شوند تا امکان پیگیری و نظارت بر اجرای برنامه‌ها وجود داشته باشد.
وی با تأکید بر ضرورت هماهنگی میان اسناد بالادستی و تخصصی کشور در حوزه فرهنگ، آموزش، دانشگاه و سایر زمینه‌های مرتبط اظهار کرد: مسئله اصلی صرفاً تعدد اسناد نیست، بلکه چگونگی اجرای آن‌ها و تحقق اهداف پیش‌بینی‌شده است. اسناد فرهنگی زمانی اثربخش خواهند بود که مسئولیت دستگاه‌ها مشخص باشد، اجرای تکالیف پیگیری شود و میزان پیشرفت برنامه‌ها به‌طور مستمر مورد ارزیابی قرار گیرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، حکمرانی را فرایندی متشکل از سیاست‌گذاری، راهبری، هدایت، اجرا، نظارت و ارزیابی دانست و افزود: باید مشخص شود هر دستگاه چه میزان از برنامه‌های مصوب را اجرا کرده، کدام بخش‌ها باقی مانده و برای رفع موانع چه اقداماتی لازم است. همچنین نقدهای کارشناسی و دیدگاه صاحب‌نظران باید با روی گشاده شنیده شود تا امکان اصلاح برنامه‌ها و افزایش اثربخشی آن‌ها فراهم شود.
ضرورت توسعه حکمت حکمرانی در دانشگاه‌ها و حوزه‌های علمیه
خسروپناه در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تحولات علمی و فناوری‌های نوین، توسعه دانش حکمرانی را در کنار دانش تخصصی ضروری دانست و گفت: کشور در حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی و فناوری کوانتومی، علاوه بر دانش فنی، به دانش و سازوکارهای حکمرانی نیز نیاز دارد تا چگونگی سیاست‌گذاری، هدایت و استفاده از این ظرفیت‌ها به‌درستی مشخص شود.
وی با تأکید بر نقش مراکز علمی در پاسخ‌گویی به مسائل جدید جامعه افزود: حوزه‌های علمیه باید در کنار فعالیت‌های تخصصی خود به فقه حکمرانی و حکمت حکمرانی توجه کنند و دانشگاه‌ها نیز با توسعه علم حکمرانی و مطالعات میان‌رشته‌ای، در شناخت و حل مسائل پیچیده اجتماعی و فرهنگی نقش‌آفرین باشند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت پیوند میان نظریه و عمل اظهار کرد: حل مسائل اجتماعی و فرهنگی صرفاً با بیان کلیات و تدوین برنامه‌های نظری امکان‌پذیر نیست؛ بلکه باید راهکارها در میدان عمل آزموده شوند و نتایج اجرای سیاست‌ها مورد ارزیابی قرار گیرد تا میزان موفقیت آن‌ها در حل مسائل مشخص شود.
وی همچنین با اشاره به ظرفیت‌های علمی، دانشگاهی، فرهنگی و هنری کرمانشاه، بهره‌گیری از توان دانشگاه‌ها، استادان، صنایع‌دستی، هنرهای بومی و مفاخر فرهنگی استان را در برنامه‌ریزی‌های فرهنگی ضروری دانست.
خسروپناه با اشاره به پیشینه علمی و حوزوی کرمانشاه و ظرفیت‌های اجتماعی این استان، بر لزوم مشارکت مراکز دانشگاهی و حوزوی در توسعه مطالعات حکمرانی تأکید کرد و خواستار توجه بیشتر به پیوند میان دانش نظری و نیازهای واقعی جامعه شد.
خبرنگار: مهدی حسینی
انتهای پیام/
نظر شما