به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ مدارس سما با تکیه بر تجربه‌ای که در دوران جنگ و ناآرامی‌ها کسب کرده‌اند، اکنون با رویکردی هوشمندانه، خود را برای مواجهه با هرگونه تغییر در شیوه برگزاری امتحانات و کلاس‌ها آماده می‌کنند.

علیرضا لادن‌مقدم، معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار ایسکانیوز از استراتژی جدید این مدارس برای پیوند میان آموزش حضوری، مجازی و مهارت‌های زندگی سخن می‌گوید که در ادامه می‌خوانید.

تکیه بر آموزش حضوری و مهارت‌های اجتماعی

لادن مقدم در خصوص نحوه برگزاری کلاس‌های آموزشی مدارس سما گفت: مدارس سما تابع قوانین است و تاکید بر آموزش به‌صورت حضوری است؛ چرا که برای حفظ کیفیت آموزشی، حضور فیزیکی در کلاس الزامی است. دلیل این امر آن است که آنچه دانش‌آموزان فرا می‌گیرند، فراتر از مطالب درسی است و بخش بزرگی از آن شامل روابط اجتماعی می‌شود.

وی افزود: هدف اصلی مدارس ما، ایجاد ارتباطات و آموزش مهارت‌های زندگی مخصوصا برای پایه‌های ابتدایی است.
لادن با طرح این موضوع که آموزش مدارس سما بر پایه یادگیری اجتماعی بنا شده‌اند، اضافه کرد: هدف ما از مدارس اجتماعی، یادگیری همان روابط اجتماعی؛ یعنی آموزش مواردی نظیر حضور در مساجد، رفتن به سینما و استفاده از مترو است.

لادن اظهار کرد: برای آموزش‌های حضوری مدارس اجتماعی از مقطع پیش‌دبستانی تا پایه ششم منتظر دستورات مربوطه هستیم تا ادامه روند آموزش حضوری مشخص شود.

برنامه ویژه تابستان برای جبران خلأهای آموزشی

معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در خصوص برنامه‌های جبرانی برای خلأهای آموزشی گفت: اگر امکان برگزاری کلاس‌های حضوری فراهم شود، من در اینجا به خانواده‌ها و دانش‌آموزان سما قول می‌دهم که دو اقدام مهم انجام خواهیم داد.

وی افزود: در تابستان، یک ماه را برای تکمیل آموزش‌های قبلی که به‌صورت مجازی بوده، اختصاص می‌دهیم. همچنین از ابتدای تیرماه، به‌صورت آزمایشی، مجموعه‌ای از فیلم‌های آموزشی آفلاین را برای پایه‌های اول، دوم و ششم به‌صورت کامل منتشر می‌کنیم.

لادن اظهار کرد: همین روند آموزشی آفلاین را برای پایه‌های هفتم تا دهم و همچنین یازدهم نیز به‌سرعت اجرا خواهیم کرد؛ به‌ویژه برای پایه یازدهم که دانش‌آموزان امتحان نهایی دارند. لادن تاکید کرد: این قول را می‌دهم که ما با استفاده از مدل «آموزش ترکیبی» که مختص مدارس سما است، بتوانیم خلأ ایجاد شده در دوران جنگ تحمیلی سوم را به‌طور کامل جبران کنیم.

آمادگی برای برگزاری امتحانات در هر دو قالب حضوری و مجازی

معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در واکنش به این که وضعیت برگزاری امتحانات با توجه به تصمیمات شورای تأمین استان‌ها چگونه خواهد بود، اظهار کرد: تا پایه ششم که مشکلی وجود ندارد و ارزیابی دانش آموزان توصیفی است و با توجه به اینکه مدارس اجتماعی عملکرد بسیار خوبی داشته‌اند، وضعیت برای پایه‌هایی یک تا ششم مطلوب است.

وی افزود: در مورد پایه‌هایی که امتحانات رسمی دارند، این تصمیم بر اساس اعلام شورای تأمین استان‌ها اتخاذ می‌شود که مشخص می‌کنند امتحانات به‌صورت حضوری یا مجازی برگزار شود.

رئیس سازمان سما دانشگاه آزاد اظهار کرد: آنچه به دانشگاه آزاد اسلامی و سازمان سما مربوط می‌شود، این است که ما با برخورداری از زیرساخت‌های مناسب، برای هر دو تصمیم (حضوری یا مجازی) کاملاً آماده هستیم.

معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی با طرح این موضوع که تابع تصمیمات استانی هستیم، اضافه کرد: نگاه ما به تصمیمات شورای تأمین استان‌هاست. استان‌هایی که اعلام کرده‌اند امتحانات مجازی باشد، به‌صورت مجازی برگزار می‌شود و استان‌هایی که اعلام کنند حضوری است، به‌صورت حضوری انجام می‌گیرد.

لادن تاکید کرد: تا جایی که من اطلاع دارم، اکثر استان‌ها بر برگزاری مجازی تأکید دارند. در نهایت، به خانواده‌های دانش‌آموزان سما اطمینان می‌دهم که ما در هر دو حالت، چه حضوری و چه مجازی، با تمام قوا در کنار آن‌ها هستیم.

انتهای پیام/