به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کهگیلویه و بویراحمد؛ حجت الاسلام والمسلمین مجتبی شادمانی مسول مرکز حفظ یکساله دخترانه حضرت خدیجه (س) در گفت و گو با ایسکانیوز گفت: استان کهگیلویه و بویراحمد با پیشینه‌ای غنی از باورهای دینی و ارادت دیرینه به اهل‌بیت (ع)، امروز در عرصه‌ای نوین از فعالیت‌های قرآنی گام برمی‌دارد. در این میان، مراکز تخصصی حفظ قرآن، به عنوان قلب‌های تپنده جریان‌های فرهنگی، نقش بسزایی در هدایت نسل جوان ایفا می‌کنند.

حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی شادمانی در ابتدای این گفت‌وگو با تأکید بر جایگاه والای قرآن کریم در هدایت بشر، اظهار داشت: ما در عصر عجیبی زندگی می‌کنیم؛ عصری که تهاجم‌های فرهنگی، هویت نسل جوان را نشانه گرفته است. در چنین وضعیتی، تمسک به ثقلین، به‌ویژه کلام وحی، تنها راهبرد نجات‌بخش است. وقتی از فعالیت‌های قرآنی صحبت می‌کنیم، نباید نگاه ما صرفاً معطوف به برگزاری محافل یا مسابقات باشد. هدف اصلی ما در مرکز حضرت خدیجه (س)، تبدیل قرآن به روح حاکم بر زیست اجتماعی دختران این سرزمین است.

وی ادامه داد: قرآن فقط کتابی برای تلاوت در مراسم‌های مذهبی نیست؛ بلکه کتاب سبک زندگی است. مرکز ما تلاش می‌کند با برگزاری دوره‌های حفظ یک‌ساله، حافظان قرآن را به گونه‌ای پرورش دهد که این آیات در جان و جهان‌بینی آن‌ها نفوذ کند. حافظ قرآن، وقتی با مفاهیم عمیق توحیدی، اخلاقی و حقوقی قرآن آشنا می‌شود، ناخودآگاه در برخوردهای اجتماعی، تصمیم‌گیری‌های شغلی و حتی انتخاب‌های خانوادگی خود، استانداردهای قرآنی را در اولویت قرار می‌دهد.

یکی از سؤالات اساسی که همواره در محافل آموزشی مطرح می‌شود، ضرورت تسریع در حفظ کل قرآن است. شادمانی در این باره گفت: برنامه یک‌ساله حفظ، یک برنامه فشرده و البته بسیار ساختارمند است. ما در این مرکز، متدولوژی‌های آزموده شده را به کار می‌بندیم. برای یک جوان، اختصاص یک سال از عمر برای حفظ کامل کلام خدا، بهترین سرمایه‌گذاری است. این کار به آن‌ها نظم در تفکر، انضباط در زندگی و تقویت اراده می‌دهد. دخترانی که در این دوره شرکت می‌کنند، در پایان سال، علاوه بر تسلط بر متن قرآن، اعتمادبه‌نفسی ستودنی پیدا می‌کنند که در تمام عرصه‌های زندگی به یاری‌شان می‌آید.

وی با اشاره به سختی‌های این مسیر افزود: طبیعی است که مسیر حفظ قرآن، پستی و بلندی‌های خود را دارد. مدیریت زمان، فشارهای روانی ناشی از یادگیری انبوه آیات و حفظ مداوم آن، نیازمند پشتیبانی روحی و روانی است. ما در مرکز حضرت خدیجه (س)، صرفاً کلاس درس نداریم؛ ما یک خانواده قرآنی هستیم. اساتید ما در این مرکز، نقش مرشد و راهنما را بازی می‌کنند و در لحظات خستگی قرآن‌آموزان، به آن‌ها انگیزه می‌دهند تا این مسیر را تا انتها طی کنند.

مسئول مرکز حفظ حضرت خدیجه (س) با اشاره به تمرکز بر تربیت دختران، تصریح کرد: زن، ستون خیمه خانواده است. اگر ما بتوانیم نسل دختران این استان را با آموزه‌های قرآنی آشنا کنیم، در واقع زیربنای خانواده‌های آینده را قرآنی بنا کرده‌ایم. مادر حافظ قرآن، قطعاً محیط تربیتی خانه را به سمتی می‌برد که کودکان با نوای خوش تلاوت و مفاهیم متعالی وحی، انس بگیرند. این یک زنجیره است؛ حفظ قرآن در این مرکز، شروع یک جریان بزرگ فرهنگی در بطن جامعه ماست.

وی تأکید کرد: ما نباید نقش بانوان را در جهاد تبیین نادیده بگیریم. حافظان قرآن ما، پس از اتمام دوره، سفیران فرهنگی ما در مدارس، دانشگاه‌ها و محلات خود هستند. آن‌ها می‌توانند با تسلط بر مفاهیم و تدبر در آیات، شبهات اعتقادی را پاسخ دهند و در برابر هجمه‌های فرهنگی، سدی مستحکم ایجاد کنند.

شادمانی در بخش دیگری از این گفتگو، به مشکلات و محدودیت‌های مراکز قرآنی در کهگیلویه و بویراحمد اشاره کرد و گفت: اگرچه استان کهگیلویه و بویراحمد سرشار از استعدادهای ناب و نوجوانان باانگیزه است، اما متأسفانه از نظر زیرساخت‌های فیزیکی و حمایت‌های مالی، با کمبودهایی مواجه هستیم. برای گسترش فعالیت‌های قرآنی، نیاز به حمایت جدی دستگاه‌های دولتی و نهادهای فرهنگی داریم.

وی افزود: برخی فکر می‌کنند فعالیت قرآنی یعنی صرفاً در اختیار گذاشتن یک فضای محدود. خیر؛ آموزش قرآن، ابزار، سیستم آموزشی استاندارد، اساتید مجرب و محیط روانی آرام می‌خواهد. ما در مرکز حضرت خدیجه (س) با سختی‌ها و مشارکت‌های مردمی توانسته‌ایم تا حد زیادی پیش برویم، اما اگر بخواهیم این الگو را در سطح استان توسعه دهیم، نیازمند عزم همگانی هستیم. حمایت از این مراکز، هزینه نیست؛ بلکه سرمایه‌گذاری برای کاهش آسیب‌های اجتماعی است.

یکی از نقاط قوت سخنان شادمانی، تأکید بر تدبر در کنار حفظ بود. وی اظهار داشت:حفظ بدون تدبر، مانند جسم بدون روح است. ما هرگز نباید اجازه دهیم قرآن‌آموزان ما، صرفاً به حافظ الفاظ تبدیل شوند. در برنامه آموزشی ما، کلاس‌های تفسیر موضوعی و تدبر در قرآن جایگاه ویژه‌ای دارد. ما می‌خواهیم دختران ما بدانند وقتی آیه واعتصموا بحبل الله جمیعا را تلاوت می‌کنند، مفهوم آن در وحدت جامعه چیست، یا وقتی آیات مربوط به عفاف و حجاب را می‌خوانند، فلسفه این احکام را درک کنند.

وی ادامه داد: تدبر در قرآن باعث می‌شود که دانش‌آموزان با چالش‌های فکری روز مواجه شوند و بتوانند با استفاده از منطق خود قرآن، به آن‌ها پاسخ دهند. این همان چیزی است که رهبر معظم انقلاب نیز بارها بر آن تأکید داشته‌اند؛ قرآن زنده، قرآنی است که در زندگی روزمره جریان داشته باشد.

مسئول مرکز حضرت خدیجه (س) در بخش پایانی سخنانش، با نگاهی‌امیدوارانه به آینده نگریست و گفت: استان کهگیلویه و بویراحمد ظرفیت بی‌نظیری دارد. مردم این خطه، دین‌دار، باصفا و بسیار باهوش هستند. اگر ما بتوانیم زیرساخت‌های لازم برای آموزش تخصصی قرآن را فراهم کنیم، هیچ بعید نیست که کهگیلویه و بویراحمد در آینده نزدیک، به یکی از قطب‌های تربیت حافظان قرآن در جنوب کشور تبدیل شود.

وی گفت: ما در این مرکز، برنامه داریم تا با شبکه‌سازی میان حافظان فارغ‌التحصیل، جریان بزرگ قرآن‌یاوران را راه بیندازیم. این افراد می‌توانند با تشکیل جلسات محلی تفسیر و تدبر، نور قرآن را به تمام نقاط استان ببرند. ‌امیدواریم با کمک خیرین و دلسوزان فرهنگ، بتوانیم فضای آموزشی مرکز را توسعه دهیم تا هیچ‌یک از دختران مشتاق این استان، به دلیل نبود ظرفیت، از این کلاس‌ها باز نمانند.

خبرنگار:سیده فاطمه محمودی نیا

انتهای خبر/