به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، رضا قادری، مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، در نشست خبری معاونت آموزشی این وزارتخانه با اشاره به تحولات سیاستگذاری در حوزه آموزش عالی، از تغییر رویکرد در توسعه دانشگاهها و صدور مجوز رشتههای جدید خبر داد.
وی اظهار کرد: در سالهای گذشته فرایند توسعه و گسترش دانشگاهها و همچنین ایجاد رشتههای جدید عمدتاً بر اساس رویکرد عرضهمحور انجام میشد؛ به این معنا که دانشگاهها متناسب با توانمندیها و امکانات خود نسبت به تأسیس واحدها و رشتههای جدید اقدام میکردند.
تأثیر عوامل غیرآموزشی بر توسعه دانشگاهها
قادری افزود: این روند در بسیاری از موارد تحت تأثیر عوامل بیرونی و حتی تمایلات محلی قرار داشت؛ چرا که ایجاد مراکز آموزش عالی در برخی مناطق بهعنوان یکی از شاخصهای توسعهیافتگی تلقی میشد.
وی ادامه داد: از سوی دیگر، تأمین مالی این مراکز عمدتاً بر عهده دولت بود و همین موضوع باعث میشد حساسیت کافی نسبت به کارایی نهایی رشتههای ایجادشده و نسبت آن با نیاز بازار کار کمتر مورد توجه قرار گیرد.
مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی با اشاره به روندهای جهانی گفت: این وضعیت تنها مختص ایران نیست و در سطح بینالمللی نیز رویکردهای توسعه آموزش عالی در حال تغییر است. تحولات جهانی، جنگها، تغییرات جمعیتی و دگرگونی نیازهای جامعه، ضرورت بازنگری در سیاستهای توسعه دانشگاهی را افزایش داده است.
حرکت به سمت مأموریتگرایی
وی تأکید کرد: توسعه آموزش عالی دیگر نمیتواند صرفاً بر اساس ظرفیتهای دانشگاهی یا تقاضای منطقهای صورت گیرد، بلکه باید بر مبنای مأموریتگرایی و پاسخگویی به نیازهای واقعی کشور تنظیم شود.
قادری در پایان گفت: در شرایط جدید، لازم است سیاستگذاری آموزش عالی با نگاه دقیقتر به نیازهای آینده کشور و بازار کار انجام شود تا از گسترش غیرهدفمند رشتهها و مراکز آموزش عالی جلوگیری شود.
انتهای پیام/
نظر شما