به گزارش خبرنگار خبرگزاری ایسکانیوز از زنجان؛ در هفته پدافند غیرعامل، با تمرکز بر افزایش آگاهی و آمادگی عملیاتی دانش‌آموزان در مواجهه با شرایط بحرانی نظیر زلزله و سایر حوادث ناگهانی، مجموعه‌ای از مانورهای ایمنی در مدارس منتخب استان اجرا گردید. این عملیات با هدف آموزش صحیح پروتکل‌های مواجهه با بحران و کاهش استرس و اضطراب دانش‌آموزان در زمان وقوع حادثه، با همکاری نهادهای ذی‌صلاح صورت پذیرفت.

در این زنجیره از تمرینات ایمنی، مدارس مختلفی در شهرستان‌های زنجان مورد اجرای مانور قرار گرفتند. از جمله این مراکز می‌توان به مدرسه «هلال نسیم مینو» در شهرستان خرمدره، مدرسه ابتدایی «شهید صلاحی» در ماهنشان و مدرسه «حضرت زینب کبری (س)» در شهرستان ایجرود اشاره کرد.

ویژگی برجسته این مانورها، مشارکت فعال تیم‌های عملیاتی و امدادی بود که با هدف ارزیابی سناریوهای مختلف بحران، در صحنه حضور یافتند. همچنین، با توجه به حساسیت سن دانش‌آموزان، بخش مهمی از این عملیات با حمایت‌های ویژه «واحد حمایت‌های روانی و اجتماعی جمعیت هلال‌احمر استان زنجان» همراه بود تا علاوه بر آموزش‌های فیزیکی، ابعاد روانی و کنترل هیجانات دانش‌آموزان در شرایط اضطراری نیز مورد توجه قرار گیرد.

در طول اجرای این مانورها، دانش‌آموزان تحت نظارت مستقیم مربیان و تیم‌های امدادی، با اصول بنیادین پناه‌گیری ایمن آشنا شدند. هدف اصلی از این تمرینات، تثبیت رفتارهای صحیح در ذهن دانش‌آموزان بود تا در لحظه وقوع حادثه، به جای واکنش‌های غریزی و ناشی از ترس، به سمت اقدامات ایمن حرکت کنند.

علاوه بر پناهگیری، فرآیند «خروج اضطراری و ایمن» از ساختمان‌های آموزشی نیز به صورت مرحله‌بندی شده تمرین شد. دانش‌آموزان آموختند که چگونه بدون ایجاد آشفتگی، صف‌بندی شده و با رعایت مسیرهای تعیین‌شده از محیط مدرسه خارج شده و در نقاط امن تجمع نمایند. این تمرینات با هدف جلوگیری از آسیب‌های ناشی از ازدحام و برخورد در مسیرهای خروج، طراحی و اجرا گردید.

کارشناسان حوزه مدیریت بحران معتقدند که اجرای مانورهای منظم در محیط‌های آموزشی، یکی از مؤثرترین راهکارها برای کاهش تلفات و جانی در هنگام وقوع حوادث طبیعی و غیرطبیعی است. آموزش صحیح پروتکل‌های خروج و پناهگیری، می‌تواند زمان واکنش را کاهش داده و از بروز حوادث ثانویه جلوگیری کند.

برگزاری این مانورها در قالب هفته پدافند غیرعامل، نشان‌دهنده ضرورت نگاه پیشگیرانه در مدیریت بحران است؛ نگاهی که در آن، به جای تمرکز صرف بر مرحله امدادرسانی پس از حادثه، بر تقویت توانمندی‌ها و آمادگی‌های پیش از وقوع بحران تأکید می‌ورزد تا ظرفیت تاب‌آوری جامعه، به‌ویژه نسل آینده یعنی دانش‌آموزان، به شکل چشمگیری افزایش یابد.

خبرنگار: علی صالحی

انتهای پیام./