به گزارش خبرنگار ایسکانیوز استان تهران، در روزهایی که جامعه بیش از هر زمان دیگری به امید، اخلاق، آرامش و هوشیاری اجتماعی نیاز دارد، حمیدرضا جعفری رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، با صدور پیامی انگیزشی خطاب به اساتید، دانشجویان و نسل جوان، بر نقش تمدن‌ساز دانشگاه در شکل‌دهی به آینده تأکید کرد و دانشگاه را کانون تولید نور و آگاهی در عصر تحول دانست.

حمیدرضا جعفری در این پیام، جایگاه استاد و دانشجو را فراتر از نقش‌های سنتی تعریف کرد و با نگاهی الهام‌گرفته از مفاهیم دینی و رویکردهای نوین روان‌شناسی، تصریح کرد که اساتید نه صرفاً انتقال‌دهنده دانش، بلکه سازندگان ایمان، امید و هیجان مثبت در جامعه هستند و دانشجویان نیز نه تنها مخاطب آموزش، بلکه آغازگران تغییر و کنشگران اصلی مسیر تحول اجتماعی به شمار می‌آیند.

رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب در بخش دیگری از این پیام، با استناد به آیه ۹۲ سوره نور و تأکید بر وعده الهی نسبت به تلاش‌گران مسیر حق، نگاه تازه‌ای از مفهوم جهاد در روزگار معاصر ارائه داد و جهاد امروز را تلاش علمی و عملی برای حل مسائل مردم و جامعه عنوان کرد. وی خاطرنشان کرد که هر پژوهش دانشگاهی که به عدالت اجتماعی نزدیک شود، هر پروژه علمی که به سلامت و رفاه عمومی منجر شود و هر فعالیت آموزشی که امید و انگیزه را در دل جوانان تقویت کند، مصداقی روشن از جهاد مدرن و تلاش ارزشمند در مسیر رشد کشور است.

جعفری در ادامه، روحیه مردمی را نخستین ویژگی یک دانشگاه موفق و پیشرو دانست و بیان کرد که مردم‌داری صرفاً یک توصیه اخلاقی یا رفتار اجتماعی نیست، بلکه یک مسیر واقعی برای پیشرفت و تعالی جامعه است. او تأکید کرد زمانی که ایمان به خدا در عمل تبدیل به احساس مسئولیت نسبت به نیازهای دیگران شود، انگیزه‌های فردی به قدرتی ماندگار و اثرگذار تبدیل خواهد شد و دانشگاه می‌تواند به عنوان ستون فکری جامعه، این مسئولیت را در میان نسل جوان نهادینه کند.

رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب در این پیام، به پشتوانه علمی این نگاه نیز اشاره کرد و از روان‌شناسی مثبت به عنوان یکی از منابع معتبر در تحلیل رفتارهای اجتماعی نام برد. وی توضیح داد دانشجویانی که در مسائل واقعی جامعه مشارکت می‌کنند، نه تنها سطح دانش و تجربه خود را افزایش می‌دهند، بلکه همزمان حس خودکارآمدی، امید، معنا و رضایت درونی را نیز در وجود خود تقویت می‌کنند؛ مؤلفه‌هایی که به گفته متخصصان علوم رفتاری، پایه‌های اصلی سلامت روان و ثبات شخصیتی در عصر بحران‌ها و تحولات اجتماعی محسوب می‌شوند.

جعفری در پایان این پیام، با تأکید بر نقش محوری اساتید در این فرآیند، خاطرنشان کرد استاد واقعی کسی است که دانش را نور و هدیه‌ای الهی می‌داند و دانشجو را صرفاً یک شاگرد نمی‌بیند، بلکه او را شریک و همراهی در مأموریت بزرگ تغییر، تحول و خدمت به جامعه تلقی می‌کند. وی همچنین تصریح کرد دانشگاه زمانی به جایگاه واقعی خود می‌رسد که پیوند میان علم، ایمان، مسئولیت اجتماعی و مردم‌داری در آن شکل بگیرد و به یک فرهنگ پایدار تبدیل شود.

این پیام در مجموع، تلاشی برای بازتعریف نقش دانشگاه در عصر جدید است؛ عصری که در آن، علم تنها ابزار پیشرفت نیست، بلکه می‌تواند چراغی برای هدایت اجتماعی، ایجاد امید و ساختن آینده‌ای روشن برای جامعه ایرانی باشد.

خبرنگار: حسام رضایی

انتهای پیام./