به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کرمان؛ حجت‌الاسلام سیدمهدی بهشتی، مشاور وزیر آموزش‌وپرورش و دبیر کمیته همکاری‌های مشترک حوزه علمیه و آموزش‌وپرورش، در نشست این کمیته در استان کرمان گفت شبکه ۳۳ هزار نفری معلمان طلبه شاغل در آموزش‌وپرورش باید دانش خود را به‌صورت هماهنگ و متناسب با نیازهای نظام تعلیم و تربیت به‌روز کند. او کرمان را از استان‌های پیشرو در همکاری حوزه و آموزش‌وپرورش دانست و گفت اثر این همکاری زمانی در مدارس دیده می‌شود که همه ارکان شورا، به‌ویژه نماینده ولی‌فقیه در استان که ریاست آن را بر عهده دارد، هماهنگ عمل کنند.
بهشتی برای توضیح نقش مورد انتظار از حوزه‌های علمیه، به سخنان رهبر شهید انقلاب در سال ۱۳۸۹ اشاره کرد. به گفته او، در آن سخنان بر این نکته تأکید شده بود که حضور امام جماعت در مدرسه برای ایفای نقش حوزه در آموزش‌وپرورش کافی نیست و حوزه باید در تربیت دانش‌آموزان مشارکت فعال‌تری داشته باشد. مشاور وزیر همچنین به تأکیدهای آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه، درباره اولویت آموزش‌وپرورش و تربیت نسل آینده اشاره کرد و گفت حوزه باید به‌عنوان همکار و پشتیبان نظام تعلیم و تربیت در این زمینه فعالیت کند.
یکی از درخواست‌های بهشتی از مسئولان استان، مرور برنامه پنج‌ساله دوم همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش بود. او گفت همکاران این دو مجموعه در کرمان باید ۳۱ فعالیت پیش‌بینی‌شده در برنامه را بررسی کنند و بر اساس شاخص‌های آن، میزان پیشرفت استان را بسنجند. به گفته وی، این بررسی باید روشن کند کرمان در اجرای برنامه در چه مرحله‌ای قرار دارد و فعالیت‌های انجام‌شده چه کیفیت و اثری داشته‌اند. در این بخش از نشست، تأکید او بر این بود که ارزیابی همکاری‌ها علاوه بر میزان پیشرفت، کیفیت اجرا و اثر فعالیت‌ها را نیز دربر بگیرد.
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش برای پیگیری امور کمیته، از مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان خواست پست ویژه‌ای به دبیرخانه اختصاص دهد. او گفت برای دنبال کردن این موضوع، خلأ قانونی، اجرایی یا دستوری وجود ندارد و وزیر آموزش‌وپرورش نیز بر آن تأکید کرده است. درخواست اختصاص پست مشخص به دبیرخانه در کنار ارزیابی برنامه پنج‌ساله مطرح شد. یکی از این اقدامات به سنجش وضعیت فعالیت‌های مشترک مربوط است و دیگری به تعیین جایگاهی برای پیگیری امور دبیرخانه در ساختار آموزش‌وپرورش استان.
بهشتی در بخش دیگری از سخنانش به ترکیب نیروی انسانی طلاب شاغل در آموزش‌وپرورش پرداخت. به گفته او، برخی از این طلاب سطح چهار حوزه را گذرانده‌اند و برخی نیز مدرک کارشناسی ارشد یا دکتری دارند. او گفت ظرفیت‌ها و استعدادهای این گروه هنوز در حد مطلوب به کار گرفته نشده و باید زمینه استفاده بهتر از توان علمی آنان در مدارس فراهم شود. مشاور وزیر، به‌روزرسانی دانش شبکه معلمان طلبه را در کنار توجه به این توان علمی مطرح کرد تا آموزش‌های مورد نیاز آنان با مسئولیتی که در نظام تعلیم و تربیت دارند، پیوند داشته باشد.
تشکیل کانون طلاب شاغل در آموزش‌وپرورش نیز از برنامه‌هایی بود که بهشتی در نشست کرمان به آن اشاره کرد. او گفت حوزه‌های علمیه باید با همکاری آموزش‌وپرورش این کانون را شکل دهند. بهشتی همچنین از واریز اعتبار آموزش‌های ضمن خدمت طلاب از سوی آموزش‌وپرورش خبر داد و خواستار استفاده از ظرفیت‌های استانی برای پیشبرد این آموزش‌ها شد. به گفته او، منابع آموزش‌وپرورش محدود است و ظرفیت‌های موجود در استان می‌تواند به اجرای برنامه‌های توانمندسازی کمک کند. کانون و آموزش‌های ضمن خدمت در سخنان او در ارتباط با طلابی مطرح شد که در آموزش‌وپرورش مشغول به کارند.
بخش دیگری از نشست به طرح طلاب امین اختصاص داشت. بهشتی گفت در برخی شهرها، مدیران نواحی و مدیران کل آموزش‌وپرورش خواستار اعزام طلبه امین به مدارس شده‌اند، در حالی که ظرفیت حوزه برای اعزام محدود است. او از تلاش طلاب فعال در این طرح قدردانی کرد و ماهیت آن را تبلیغی دانست. مشاور وزیر تصریح کرد که به شرکت‌کنندگان در طرح وعده استخدام داده نشده و در آینده نیز چنین وعده‌ای داده نخواهد شد. این توضیح در پاسخ به موضوع حضور طلاب امین در مدارس مطرح شد و با برنامه تشکیل کانون طلاب شاغل در آموزش‌وپرورش تفاوت دارد.
دبیر کمیته همکاری‌های مشترک حوزه و آموزش‌وپرورش گفت مدارس هدف طرح طلاب امین بر پایه غربالگری آسیب‌های اجتماعی انتخاب شده‌اند. او حضور طلاب امین در این مدارس را با کاهش چشمگیر آسیب‌ها مرتبط دانست و از استانداران خواست از اجرای طرح و توانمندسازی طلاب اعزامی حمایت کنند. بهشتی آموزش مباحث روان‌شناسی و آسیب‌های اجتماعی را از زمینه‌های مورد نیاز برای این گروه برشمرد. در توضیح او، درخواست حمایت از طرح در کنار نیاز به آموزش طلاب مطرح شد، زیرا بخشی از فعالیت آنان در مدارسی انجام می‌شود که بر اساس وضعیت آسیب‌های اجتماعی شناسایی شده‌اند.
بهشتی همچنین از موافقت معاون مشارکت‌ها و مدارس غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش با اجرای طرح طلاب امین در مدارس غیردولتی خبر داد. او در تشریح نحوه همکاری گفت اعزام طلبه به این مدارس بر عهده حوزه خواهد بود و محاسبه دستمزد را خود مدرسه انجام می‌دهد. مشاور وزیر در بخش دیگری از پیشنهادهای خود، خواستار استفاده از طلاب امین نخبه در مدارس استعدادهای درخشان شد. به اعتقاد او، طلابی که توان علمی و مهارت ارتباطی متناسب دارند، می‌توانند تعامل بهتری با دانش‌آموزان این مدارس برقرار کنند.
سامان‌دهی گروه‌های تبلیغی متقاضی حضور در مدارس، آخرین محور مطرح‌شده در سخنان مشاور وزیر بود. بهشتی با اشاره به حساسیت شرایط کنونی و آنچه تلاش دشمن برای تفرقه‌افکنی خواند، گفت فعالیت این گروه‌ها باید با دریافت مجوز در چارچوب معاونت تبلیغ حوزه و معاونت پرورشی آموزش‌وپرورش انجام شود. او همچنین خواستار بررسی ملاحظات صیانتی مربوط به این گروه‌ها، به‌ویژه در استان کرمان، شد. در این بخش از نشست، صدور مجوز برای گروه‌های متقاضی و بررسی شرایط فعالیت آنان در محیط مدرسه، در شمار وظایف نیازمند هماهنگی میان حوزه و آموزش‌وپرورش قرار گرفت.
خبرنگار: زهرا اسکندری
انتهای خبر/
نظر شما