به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، برنامه «هاتف» با عنوان «هدایت اعتبارات توسعه فناوری»، طرحی در راستای حمایت از ایده‌های نوآورانه و توسعه فناوری در دانشگاه‌هاست که از آذرماه سال ۱۴۰۲ با همکاری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری آغاز به کار کرد. این برنامه با تمرکز بر ظرفیت‌های علمی اعضای هیئت علمی، تلاش می‌کند زمینه تبدیل نتایج پژوهش‌های دانشگاهی به محصولات فناورانه و کسب‌وکارهای نوپا را فراهم کند.

توسعه فناوری و تجاری‌سازی نتایج پژوهش‌های دانشگاهی از جمله اهدافی است که در قالب برنامه هاتف دنبال می‌شود. این برنامه با شناسایی طرح‌های دارای قابلیت توسعه و حمایت از ایده‌هایی که امکان تبدیل شدن به محصول یا خدمت جدید را دارند، می‌کوشد مسیر ورود دستاوردهای علمی به عرصه تولید و بازار را تسهیل کند.

یکی از محورهای اصلی این برنامه، اختصاص اعتبار توسعه فناوری یا گرنت به طرح‌های منتخب اعضای هیئت علمی است. این حمایت‌ها با هدف کمک به تکمیل فرآیند توسعه فناوری، شکل‌گیری واحدهای فناور و ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان ارائه می‌شود. همچنین، جهت‌دهی فعالیت‌های پژوهشی به سمت نیازهای واقعی صنعت و جامعه، از دیگر رویکردهای مورد توجه در اجرای این طرح به شمار می‌رود.

برنامه هاتف از آذرماه سال ۱۴۰۲ با همکاری معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری آغاز شد. اجرای این برنامه شامل مراحلی همچون انتشار فراخوان، بررسی و ارزیابی طرح‌های پیشنهادی، انتخاب طرح‌های واجد شرایط، تخصیص اعتبار و حمایت از تکمیل محصولات و شکل‌گیری واحدهای فناور بوده است.

در این چارچوب، طرح‌های دانشگاهی پس از دریافت حمایت‌های لازم می‌توانند مراحل توسعه و تکمیل فناوری را پشت سر بگذارند و برای تولید محصول، ارائه خدمات و ورود به بازار آماده شوند. چنین فرآیندی علاوه بر افزایش اثربخشی پژوهش‌های دانشگاهی، می‌تواند زمینه ایجاد کسب‌وکارهای مبتنی بر دانش و توسعه فرصت‌های شغلی تخصصی را نیز فراهم کند.

نمایش دستاوردهای هاتف در دانشگاه صنعتی شریف

در ادامه اجرای این برنامه، نمایشگاه دستاوردهای طرح هاتف با حمایت معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری، سوم آبان‌ماه در دانشگاه صنعتی شریف برگزار شد. این رویداد فرصتی فراهم کرد تا مجریان طرح‌های علمی و فناورانه، نتایج فعالیت‌های خود را در معرض دید سرمایه‌گذاران، فعالان صنعتی، دانشجویان و اعضای هیئت علمی قرار دهند.

برنامه هاتف در دانشگاه صنعتی شریف از ۵۲ طرح فناورانه حمایت کرده که حاصل این حمایت‌ها، توسعه ۴۶ محصول و فراهم شدن زمینه تأسیس ۳۱ شرکت نوپا بوده است. همچنین، بیش از ۳۰ محصول فناورانه در جریان نمایشگاه معرفی و رونمایی شد.

برگزاری این رویداد را می‌توان بخشی از تلاش‌ها برای نزدیک‌تر کردن فضای پژوهش دانشگاهی به نیازهای اقتصادی و صنعتی دانست؛ مسیری که در آن، علاوه بر حمایت از ایده‌های نوآورانه، امکان معرفی محصولات به سرمایه‌گذاران و ایجاد ارتباط میان صاحبان فناوری و بنگاه‌های اقتصادی نیز فراهم می‌شود.

با توجه به اهمیت تجاری‌سازی دستاوردهای دانشگاهی و توسعه اقتصاد دانش‌بنیان، بررسی تجربه اجرای برنامه هاتف در دانشگاه صنعتی شریف می‌تواند تصویری روشن‌تر از فرصت‌ها و چالش‌های پیش روی طرح‌های فناورانه ارائه دهد.

در همین راستا، خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز برای بررسی جزئیات این برنامه، آشنایی با روند حمایت از طرح‌های منتخب و اطلاع از ویژگی‌های محصولات معرفی‌شده در نمایشگاه، با بهنام طالبی، رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه صنعتی شریف، و تعدادی از مجریان طرح‌های علمی و فناورانه گفت‌وگو کرده است که مشروح این گفت‌وگوها در ادامه می‌خوانید.

طالبی با تشریح برنامه هاتف گفت: برنامه هاتف حدود دو سال و نیم تا سه سال پیش آغاز شد. در ابتدای این برنامه، فراخوانی میان اعضای هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف منتشر کردیم تا استادانی که طرح‌های فناورانه با قابلیت تبدیل شدن به محصول داشتند، در این فراخوان شرکت کنند. در مجموع، بیش از ۱۵۰ طرح در این فراخوان ثبت شد که پس از انجام فرایند داوری، حدود یک‌سوم آن‌ها، معادل ۵۲ طرح، به تصویب رسیدند و مورد حمایت قرار گرفتند.

رئیس پارک علم و فناوری بیان کرد: معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری در اجرای این برنامه و حمایت از طرح‌های منتخب، نقش بسیار پررنگی داشت؛ به‌گونه‌ای که بدون این حمایت‌ها، عملاً امکان اجرای طرح‌ها فراهم نمی‌شد. در دوره اجرای برنامه نیز، در کنار طرح‌های منتخب، تیم دبیرخانه حضور داشت و مشاوره‌های لازم را به مجریان طرح‌ها ارائه می‌کرد.

وی افزود: در نمایشگاه حاضر، بیش از ۳۰ طرح از مجموع بیش از ۵۰ طرح پذیرفته‌شده در این برنامه حضور دارند که توانسته‌اند محصولات خود را به مرحله ساخت نمونه اولیه پروتوتایپ برسانند یا حتی آن‌ها را برای عرضه به بازار آماده کنند. هدف از حضور این طرح‌ها در نمایشگاه، فراهم کردن فرصتی برای معرفی دستاوردها به سرمایه‌گذاران و مشتریان بالقوه است تا زمینه لازم برای جذب سرمایه و ورود محصولات به بازار فراهم شود.

طالبی گفت: در دوره گذشته برنامه هاتف، حمایت مالی از هر طرح تا سقف حدود یک میلیارد تومان در نظر گرفته شده بود. میزان حمایت تخصیص‌یافته نیز متناسب با پیشرفت هر طرح در مسیر توسعه فناوری تعیین می‌شد. برآورد ما این است که اعتبار موردنیاز برای اجرای دوره دوم این برنامه باید به‌مراتب بیشتر از دوره نخست باشد؛ بااین‌حال، هنوز جمع‌بندی نهایی در این زمینه انجام نشده است.

همچنین خبرنگار ایسکانیوز با برخی مجریان طرح های علمی که در مراسم حاضر بودند در خصوص محصولات خود گفت‌وگو کرده که می‌خوانید.

پلتفرم سندکت سکوی تعاملی آموزش هوشمند

بهشتی مدیر اجرایی پلتفوم آموزشی سندکت با تشریح این پلتفرم بیان کرد: پلتفرم آموزشی سندکت به‌عنوان سکوی بومی و تعاملی آموزش هوشمند برای دانش‌آموزان از مقطع پیش‌دبستانی تا پایه ششم ابتدایی توسعه یافته است. خوشبختانه، این پلتفرم در حال حاضر بیش از ۱۰۰ هزار کاربر فعال از میان دانش‌آموزان و معلمان دارد و مدارس متعددی از امکانات آن استفاده می‌کنند. دانش‌آموزان پس از انجام تکالیف خود می‌توانند با کمک هوش مصنوعی، مسیر یادگیری و گام‌های بعدی آموزشی خود را در این سامانه ادامه دهند.

مدیر اجرایی پلتفرم آموزشی سندکت بیان کرد: فرایند کار در این پلتفرم به این صورت است که معلم با استفاده از قابلیت تکلیف هوشمند، تکالیف موردنظر را تعریف می‌کند و این تکالیف در پنل دانش‌آموزان قرار می‌گیرند. پس از انجام تکالیف توسط دانش‌آموزان، معلم می‌تواند گزارش عملکرد آن‌ها را به‌صورت برخط مشاهده کند و نقاط قوت و ضعف هر دانش‌آموز را شناسایی کند. بر این اساس، معلم قادر خواهد بود تکالیف بعدی را متناسب با نیازهای آموزشی دانش‌آموز تعیین کند.

وی افزود: در دوره‌ای که شرایط ناپایدار بود و اختلال در اینترنت و محدودیت حضور دانش‌آموزان در مدارس، به‌ویژه در دوران جنگ، مشکلاتی را برای فرایند آموزش ایجاد کرده بود، از این پلتفرم برای ادامه آموزش استفاده کردیم. خوشبختانه، این راهکار بسیار کاربردی بود و توانستیم به‌نوعی شعبه مجازی مدارس را در بستر سندکت ایجاد کنیم تا دانش‌آموزان بتوانند فرایند یادگیری و آموزش خود را از طریق این سامانه ادامه دهند.

بهشتی گفت: دانش‌آموزان در سندکت به یک چت‌بات کاملاً آموزشی و هوشمند نیز دسترسی دارند. این سامانه پس از ورود دانش‌آموز، متناسب با پایه تحصیلی او، گزینه‌های مختلفی از جمله یادگیری، تمرین و انجام چالش‌های آموزشی را ارائه می‌دهد. محتوای آموزشی این بخش نیز مطابق با سرفصل‌های درسی مصوب آموزش‌وپرورش طراحی شده است.

مدیر اجرایی پلتفرم آموزشی سندکت بیان کرد: دانش‌آموز در بخش یادگیری می‌تواند درس موردنظر خود، مانند ریاضی، را انتخاب کند و تصمیم بگیرد که آن را به‌صورت دوره‌ای یا مبحثی بیاموزد. در صورت انتخاب روش مبحثی، امکان انتخاب فصل و بخش موردنظر از کتاب درسی وجود دارد. پس از آن، سامانه محتوای آموزشی و بازی‌های مرتبط را به دانش‌آموز پیشنهاد می‌دهد تا بتواند متناسب با نیاز خود، وارد بخش موردنظر شود و یادگیری را ادامه دهد.

وی افزود: بخش دیگری از این پلتفرم به چالش‌های آموزشی اختصاص دارد که متناسب با مناسبت‌ها و موضوعات مختلف طراحی شده‌اند. همچنین، برای تمامی دروس دانش‌آموزان، از جمله فارسی، ریاضی و علوم، محتوای ویدئویی و بازی‌وارسازی‌شده به‌صورت صفحه‌به‌صفحه آماده شده است. دانش‌آموزان می‌توانند به این محتواها دسترسی پیدا کنند و از طریق مشاهده ویدئوها و انجام فعالیت‌های تعاملی، مطالب درسی را بهتر بیاموزند.

بهشتی گفت: بازی‌های آموزشی سندکت این امکان را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند که گزارش عملکرد خود را مشاهده کنند. همچنین، در صورت پاسخ اشتباه به یک پرسش، پاسخ صحیح به آن‌ها نمایش داده می‌شود تا بتوانند اشتباهات خود را اصلاح کنند و مطالب را بهتر بیاموزند. در طراحی محتوای آموزشی برای دانش‌آموزان پیش‌دبستانی تا پایه سوم ابتدایی، تلاش کرده‌ایم قابلیت خودآموزی را تقویت کنیم؛ به همین دلیل، صدای معلم نیز در محتوای آموزشی این گروه سنی گنجانده شده است. در پایه‌های چهارم تا ششم ابتدایی، میزان حضور مستقیم این قابلیت کاهش یافته و دانش‌آموز نقش فعال‌تری در فرایند یادگیری ایفا می‌کند.

مدیر اجرایی پلتفرم آموزشی سندکت بیان کرد: سندکت ابزاری کاربردی برای دانش‌آموزان و معلمان و همچنین سامانه‌ای هوشمند برای بهبود فرایند یادگیری در مدارس است. مدارس می‌توانند از این پلتفرم هم در زمان آموزش مجازی و هم در دوره‌های آموزش حضوری استفاده کنند. برای مثال، سال گذشته یکی از مدارس از این سامانه در کلاس‌های حضوری خود و به‌صورت بازی‌های گروهی استفاده کرده بود که نمونه‌ای از کاربرد این ابزار در محیط آموزشی مدرسه به شمار می‌رود.

وی افزود: مدارس مختلفی از سندکت استفاده می‌کنند و تعدادی از مدارس نیز در سال جاری به جمع کاربران این پلتفرم پیوسته‌اند. از جمله این مراکز می‌توان به مجموعه مدارس جاوید و مدارس مرتبط با جواد لوح زرین اشاره کرد. البته استفاده از این پلتفرم به مدارس غیردولتی یا غیرانتفاعی محدود نیست و مدارس دولتی نیز می‌توانند از امکانات آن بهره‌مند شوند. هفته گذشته نیز یکی از معاونان آموزشی مدارس دولتی با ما تماس گرفت که نشان‌دهنده افزایش توجه و استقبال مدارس از این راهکار آموزشی است.

بهشتی گفت: بر اساس پایش‌های انجام‌شده در سال گذشته، بازی‌های آموزشی سندکت حدود ۶ میلیون بار توسط دانش‌آموزان اجرا شده‌اند. این میزان استفاده و تکرار فعالیت‌های آموزشی اهمیت زیادی دارد؛ زیرا تکرار بازی‌ها و تمرین‌ها می‌تواند به تثبیت یادگیری و ماندگاری بهتر مطالب در ذهن دانش‌آموزان کمک کند.

مدیر اجرایی پلتفرم آموزشی سندکت بیان کرد: دانش‌آموزان در شهرهای مختلف کشور، از جمله شیراز، اصفهان و به‌ویژه استان سیستان و بلوچستان، به این پلتفرم دسترسی دارند و از امکانات آن استفاده می‌کنند. تلاش ما این بوده است که امکان بهره‌مندی از سندکت برای دانش‌آموزان در مناطق مختلف کشور فراهم شود و محدودیت‌های جغرافیایی مانعی برای دسترسی به محتوای آموزشی نباشد.

وی افزود: از سال گذشته، سندکت در پلتفرم شاد نیز در دسترس قرار گرفته است و کاربران می‌توانند از طریق بخش شادگون در صفحه اصلی این سامانه، به سندکت دسترسی پیدا کنند. این امکان باعث شده است دانش‌آموزان از نقاط مختلف کشور بتوانند به‌راحتی وارد پلتفرم شوند و از خدمات آموزشی آن بهره‌مند شوند.

وی افزود: هدف ما این است که دانش‌آموزان با کمک این همیار آموزشی که در دانشگاه صنعتی شریف توسعه یافته است، حتی در شرایط دشوار نیز به یادگیری ادامه دهند و بتوانند روزبه‌روز دانش و مهارت‌های خود را ارتقا دهند. امیدواریم سندکت بتواند به‌عنوان ابزاری مؤثر در کنار دانش‌آموزان، معلمان و مدارس قرار گیرد و به بهبود کیفیت آموزش و تقویت یادگیری در سراسر کشور کمک کند.

ربات تابان جدیدترین محصول آزمایشگاه ربات اجتماعی دانشگاه شریف

معماری دانشجوی دکتری آزمایشگاه ربات اجتماعی دانشگاه شریف با تشریح جزئییات جدید ترین ربات اجتماعی دانشگاه شریف گفت: ربات اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف، با نام تابان، جدیدترین محصول آزمایشگاه رباتیک اجتماعی این دانشگاه است. ربات تابان قابلیت‌های متنوعی دارد که از جمله آن‌ها می‌توان به گفت‌وگو با کاربران، پاسخ‌گویی به پرسش‌ها، نمایش احساسات از طریق حرکات بدن، شناسایی و دنبال کردن افراد و نمایش تصاویر و ویدئوها با استفاده از نمایشگر و پروژکتور اشاره کرد. این ربات می‌تواند در نقش‌های مختلفی از جمله راهنمای هوشمند، ابزار آموزشی و قصه‌گوی تعاملی فعالیت کند

ربات تابان قابلیت استفاده در محیط‌ها و کاربردهای مختلف را دارد. در بروشور معرفی این محصول، چهار نمونه از نسخه‌های مختلف ربات تابان معرفی شده‌اند که به شهرداری تهران فروخته شده‌اند تا در چهار مجموعه مختلف مورد استفاده قرار گیرند. برای نمونه، در یک کارگاه آموزشی ویژه کودکان، ربات تابان نقش مربی و راهنمای آموزشی را ایفا می‌کند و در آموزش فرایند ساخت و حل مسئله به کودکان مشارکت دارد.

معماری گفت: در کارگاه‌های آموزشی کودکان، ربات تابان با استفاده از دوربین نصب‌شده روی سینه خود، کاربر را شناسایی می‌کند و خروجی فعالیت‌های او را مورد بررسی قرار می‌دهد. برای مثال، هنگامی که کودک قطعه ساخته‌شده خود را به ربات نشان می‌دهد، ربات می‌تواند نقاط ضعف و قوت کار او را شناسایی کند، اشتباهات احتمالی را توضیح دهد و پیشنهادهایی برای بهبود عملکرد ارائه کند. این فرایند به‌صورت تعاملی و متناسب با فعالیت انجام‌شده توسط کودک پیش می‌رود و به تقویت مهارت‌های حل مسئله و خلاقیت او کمک می‌کند.

دانشجوی دکتری آزمایشگاه شریف بیان کرد: یکی دیگر از کاربردهای ربات تابان، فعالیت به‌عنوان مشاور فروش محصولات در مجموعه باغ کتاب تهران است. این ربات می‌تواند با شناسایی افراد و ترکیب اطلاعات مربوط به چهره، حالت‌های چهره و لحن صدا، احساسات آن‌ها را تشخیص دهد. همچنین، در صورت مراجعه مجدد یک فرد به مجموعه و وجود اطلاعات قبلی درباره او، ربات می‌تواند کتاب‌هایی متناسب با روحیات، نیازهای فعلی و علایق وی پیشنهاد دهد. ترجیحات مشتری، از جمله محدوده قیمت موردنظر و ناشر کتاب، نیز در ارائه پیشنهادهای مناسب در نظر گرفته می‌شوند.

وی افزود: آزمایشگاه رباتیک اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف، علاوه بر تابان، محصولات دیگری نیز توسعه داده است که از جمله آن‌ها می‌توان به ربات‌های فندق، آرش، رسا و پنگوئن اشاره کرد. ربات‌های آرش و رسا از نوع ربات‌های ایستاده و چرخ‌دار هستند و حدود ۱۲۰ سانتی‌متر ارتفاع دارند. این ربات‌ها قابلیت حرکت در محیط و مسیریابی را دارند و هنگام حرکت، اصول و ملاحظات رفتار اجتماعی را رعایت می‌کنند؛ برای مثال، از عبور میان افرادی که در حال گفت‌وگو هستند، خودداری می‌کنند. این ربات‌ها با توجه به نیازهای محیطی، قابلیت‌های متنوعی نیز دارند.

معماری گفت: یکی از مزیت‌های رقابتی ربات رسا در مقایسه با نمونه‌های مشابه، برخورداری از دست‌های متحرک و فعال است. هر ۱۰ انگشت دست‌های این ربات قابلیت حرکت مستقل دارند و این ویژگی می‌تواند تعامل با انسان‌ها را طبیعی‌تر کند. برای مثال، ربات می‌تواند دست دادن طبیعی‌تری داشته باشد و از حرکات دست خود برای گرفتن و جابه‌جایی اشیا استفاده کند. علاوه بر این، یکی از کاربردهای مهمی که به‌صورت اختصاصی برای این ربات در نظر گرفته شده، برقراری ارتباط با جامعه ناشنوایان کشور از طریق اجرای حرکات زبان اشاره ایرانی است.

دانشجوی دکتری آزمایشگاه شریف بیان کرد: در زبان اشاره ایرانی، انتقال معنا تنها به حرکات دست محدود نیست و حرکات لب نیز در کنار علائم دستی نقش مهمی دارند. ازاین‌رو، قابلیت‌های حرکتی ربات رسا می‌توانند زمینه مناسبی برای تعامل مؤثرتر با جامعه ناشنوایان فراهم کنند. توسعه این قابلیت‌ها با هدف کمک به برقراری ارتباط و افزایش دسترس‌پذیری خدمات برای افراد ناشنوا انجام شده است.

وی افزود: تمرکز اصلی آزمایشگاه رباتیک اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف بر حوزه اختلالات یادگیری و توان‌بخشی شناختی است. برای مثال، ربات تابان در یکی از پژوهش‌ها برای آموزش به کودکان مبتلا به نارساخوانی به کار گرفته شده است. همچنین، سایر ربات‌های آزمایشگاه در تعامل با کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم مورد استفاده قرار گرفته‌اند. ربات آرش نیز در بیمارستان برای تعامل با کودکان مبتلا به سرطان به کار گرفته شده است. افزون بر این، ربات فندق که از جدیدترین ربات‌های عروسکی این آزمایشگاه محسوب می‌شود، در حوزه آموزش و مداخلات مرتبط با نارساخوانی مورد استفاده قرار گرفته است.

معماری گفت: فعالیت‌های آزمایشگاه در حوزه توان‌بخشی، بیشتر بر توان‌بخشی شناختی متمرکز است. این حوزه با توان‌بخشی جسمی که معمولاً بر بهبود عملکرد اندام‌های بدن تمرکز دارد، متفاوت است. در همین راستا، همکاری‌هایی نیز با دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی انجام شده است تا از ظرفیت‌های علمی و پژوهشی در زمینه توسعه کاربردهای رباتیک اجتماعی و توان‌بخشی شناختی استفاده شود.

پایش و بهینه کردن مصرف برق خانگی به صورت لحظه‌ای

اکبری مسئول فنی شرکت سورین تجهیز با تشریح عملکرد دستگاه پایش مصرف انرژی برق به خبرنگار ایسکانیوزگفت: این تجهیز، یک پایشگر مصرف انرژی برق خانگی است که روی کلیدهای برق ساختمان نصب می‌شود و فضای اضافی در محیط اشغال نمی‌کند. این دستگاه با استفاده از یک نمایشگر، میزان مصرف برق خانه را نشان می‌دهد. در صورتی که مصرف برق در محدوده بهینه قرار داشته باشد، نمایشگر به رنگ سبز درمی‌آید؛ اما اگر میزان مصرف از الگوی بهینه فراتر برود، نمایشگر به رنگ قرمز تغییر می‌کند و وضعیت مصرف بالای برق را به کاربر نشان می‌دهد.

مسئول فنی شرکت سورین تجهیز بیان کرد: این دستگاه به یک نرم‌افزار قابل نصب روی تلفن همراه نیز مجهز است که میزان مصرف برق را به‌صورت لحظه‌ای به مصرف‌کننده نمایش می‌دهد. همچنین، در نسخه جدید دستگاه، از هوش مصنوعی استفاده شده است تا با تحلیل الگوی مصرف، راهکارهایی برای بهینه‌سازی مصرف برق به کاربران ارائه شود. به این ترتیب، مصرف‌کنندگان می‌توانند با آگاهی از وضعیت مصرف خود، اقداماتی را برای نزدیک شدن به الگوی بهینه انجام دهند.

وی افزود: این فناوری قابلیت استفاده در بخش صنعتی را نیز دارد، اما مدل فعلی دستگاه برای مصارف خانگی طراحی شده است. نمونه اولیه این محصول فاقد هوش مصنوعی بود، اما در نسخه نهایی، این قابلیت به دستگاه اضافه شده است. در نسخه جدید، نمایشگر دستگاه وضعیت مصرف بهینه را در قالب نمودار نشان می‌دهد و به کاربران کمک می‌کند تا میزان مصرف برق خود را با الگوی استاندارد مقایسه کنند.

اکبری گفت: یکی دیگر از قابلیت‌های این دستگاه، نمایش لحظه‌ای هزینه برق مصرفی است. کاربران می‌توانند هزینه برق مصرف‌شده را بر اساس الگوی مصرف خود مشاهده کنند و از میزان هزینه‌ای که در همان لحظه باید پرداخت کنند، آگاه شوند. همچنین، دستگاه با بررسی روند مصرف، هشدارهای لازم را درباره هزینه احتمالی برق تا پایان ماه یا سال ارائه می‌دهد. این قابلیت به خانواده‌ها کمک می‌کند تا مدیریت بهتری بر هزینه‌های انرژی داشته باشند و از افزایش غیرضروری هزینه برق جلوگیری کنند.

مسئول فنی شرکت سورین تجهیز بیان کرد: با توجه به یارانه‌ای که به مصرف برق اختصاص می‌یابد، بسیاری از خانواده‌ها آگاهی دقیقی از میزان واقعی مصرف و هزینه‌های مرتبط با آن ندارند. این نمایشگر می‌تواند علاوه بر پایش مصرف، نقش فرهنگ‌سازی نیز ایفا کند. نصب دستگاه در محیط خانه موجب می‌شود اعضای خانواده، از کودکان تا بزرگسالان، به‌تدریج با الگوهای مصرف برق آشنا شوند و نسبت به مدیریت و کنترل مصرف انرژی آگاهی بیشتری پیدا کنند.

وی افزود: این دستگاه به‌طور کامل در داخل کشور تولید شده است و هزینه نصب و راه‌اندازی آن در منازل نیز پایین در نظر گرفته شده تا برای خانواده‌ها مقرون‌به‌صرفه باشد. بااین‌حال، به دلیل اضافه شدن قابلیت هوش مصنوعی به نسخه جدید، در حال حاضر نمی‌توان قیمت نهایی دستگاه را به‌صورت دقیق اعلام کرد.

تحلیل هوشمند دوربین های مدار بسته با کمک هوش مصنوعی

شریفی مدیر عامل شرکت داده پردازان رایانوین در گفت‌وگو با خبرنگار ایسکانیوز، به تشریح محصولی که برای کنترل و تحلیل هوشمند دوربین های مدار بسته است پرداخت و گفت: محصولی که توسعه آن را با حمایت برنامه هاتف آغاز کردیم، نرم‌افزار کنترل و تحلیل هوشمند دوربین‌های مداربسته است.

مدیرعامل شرکت داده‌پردازان رایانوین بیان کرد: یکی از مشکلات اصلی دوربین‌های مداربسته، حجم بالای داده‌هایی است که به‌صورت روزانه ضبط می‌کنند؛ اما استفاده از این اطلاعات، چه در لحظه وقوع رویدادها و چه در زمان مراجعه به تصاویر گذشته، دشوار است. در بسیاری از موارد، کاربران باید زمان زیادی را برای جست‌وجو در میان تصاویر ضبط‌شده صرف کنند و حتی ممکن است به نتیجه مطلوب نرسند. همچنین، در صورت وقوع حادثه یا بروز یک رویداد مهم، به دلیل تعدد دوربین‌ها یا کاهش تمرکز اپراتورها، احتمال دارد رویداد به‌موقع شناسایی نشود.

وی افزود: هوش مصنوعی این فرایند را تسهیل کرده است. نرم‌افزار ما با استفاده از فناوری هوش مصنوعی می‌تواند تصاویر دوربین‌ها را به‌صورت لحظه‌ای پردازش کند، رویدادهای مختلف را تشخیص دهد و هشدارهای فوری ارائه کند. علاوه بر این، امکان جست‌وجوی هوشمند در تصاویر ضبط‌شده نیز فراهم شده است تا کاربران بتوانند اطلاعات موردنیاز خود را با سرعت و دقت بیشتری استخراج کنند. این قابلیت‌ها برای مدیران واحدهای صنعتی، اداری، تجاری و سایر محیط‌هایی که از دوربین‌های مداربسته استفاده می‌کنند، کاربرد دارد و امکان بهره‌مندی از گزارش‌های تحلیلی را نیز فراهم می‌سازد.

شریفی گفت: یکی از کاربردهای این نرم‌افزار، ثبت و کنترل حضور و غیاب به‌صورت غیرتعاملی است. با استفاده از این قابلیت، سازمان‌ها می‌توانند بدون نیاز به دستگاه‌های متداول حضور و غیاب که در ورودی ساختمان‌ها نصب می‌شوند و معمولاً به احراز هویت از طریق اثر انگشت یا تشخیص چهره نیاز دارند، فرایند حضور و غیاب را مدیریت کنند. این سامانه با تحلیل تصاویر دوربین‌های موجود، امکان استخراج اطلاعات موردنیاز را فراهم می‌کند.

مدیرعامل شرکت داده‌پردازان رایانوین بیان کرد: ماژول‌های مختلفی در این نرم‌افزار ارائه می‌شود که از جمله آن‌ها می‌توان به تشخیص و ردیابی افراد، تشخیص و تطبیق هویت و شناسایی ویژگی‌های ظاهری افراد اشاره کرد. قابلیت تشخیص ویژگی‌های ظاهری می‌تواند در حوزه بهداشت، ایمنی و محیط زیست (HSE) در محیط‌های صنعتی کاربرد داشته باشد. همچنین، نرم‌افزار قابلیت تشخیص رفتارهای ناهنجار را دارد که با توجه به نوع محیط، از جمله محیط‌های صنعتی، درمانی و تجاری، می‌تواند برای شناسایی رویدادهای متفاوت مورد استفاده قرار گیرد.

وی افزود: یکی از ویژگی‌های مهم این نرم‌افزار، قابلیت شخصی‌سازی آن متناسب با نیازهای هر مجموعه است. سامانه به‌صورت محلی و روی سرورهای همان مجموعه نصب می‌شود؛ بنابراین، اطلاعات در زیرساخت داخلی سازمان باقی می‌ماند و امنیت داده‌ها حفظ می‌شود. در این شیوه، شرکت ما به اطلاعات پردازش‌شده در محیط مشتری دسترسی ندارد و پردازش‌ها در بستر زیرساخت خود مجموعه انجام می‌شوند.

شریفی گفت: استفاده از هوش مصنوعی، مانند سایر فناوری‌ها، ممکن است با خطاهایی همراه باشد؛ اما می‌توان با آموزش و تطبیق مدل‌ها، میزان این خطاها را کاهش داد. ما نرم‌افزار را به‌صورت خام و بدون تنظیمات اختصاصی در اختیار مشتری قرار نمی‌دهیم، بلکه بخشی از داده‌های محیط موردنظر را دریافت می‌کنیم و مدل‌های هوش مصنوعی را متناسب با شرایط محیطی، ویژگی‌های دوربین‌ها و نیازهای مشتری آموزش می‌دهیم. این فرایند موجب می‌شود عملکرد سامانه با شرایط واقعی محیط سازگارتر شود و خطاهای احتمالی به حداقل برسند.

مدیرعامل شرکت داده‌پردازان رایانوین بیان کرد: این نرم‌افزار در هر محیطی که دوربین مداربسته وجود داشته باشد و مجموعه موردنظر بخواهد از داده‌های تصویری خود استفاده مؤثرتری کند، قابل بهره‌برداری است. یکی از تفاوت‌های محصول ما با برخی نمونه‌های مشابه داخلی، انعطاف‌پذیری در انتخاب قابلیت‌ها و ماژول‌هاست. در برخی محصولات، یک بسته کامل از امکانات ارائه می‌شود و مشتری امکان انتخاب مستقل قابلیت‌های موردنیاز خود را ندارد؛ اما در نرم‌افزار ما، مشتری می‌تواند مشخص کند که کدام ماژول‌ها روی هر دوربین فعال شوند.

وی افزود: برای مثال، ممکن است یک مجموعه بخواهد روی دوربین‌های ورودی، قابلیت ثبت حضور و غیاب را فعال کند؛ درحالی‌که برای دوربین‌های انبار، قابلیت تشخیص دود و آتش‌سوزی و برای دوربین‌های سالن تولید، قابلیت‌های مرتبط با کنترل تجهیزات حفاظت فردی و ایمنی کارکنان را در نظر بگیرد. در چنین شرایطی، هزینه نهایی نیز بر اساس تعداد دوربین‌ها، ماژول‌های انتخاب‌شده و سطح شخصی‌سازی موردنیاز تعیین می‌شود. این ساختار انعطاف‌پذیر، در کنار قیمت مناسب‌تر محصول در مقایسه با نمونه‌های مشابه موجود در بازار داخلی، به مشتریان امکان می‌دهد متناسب با نیاز و بودجه خود از قابلیت‌های سامانه استفاده کنند.

برگزاری نمایشگاه دستاوردهای این برنامه در دانشگاه صنعتی شریف، فرصتی برای معرفی محصولات توسعه‌یافته و نمایش ظرفیت طرح‌های مورد حمایت در مسیر تجاری‌سازی فراهم کرده است؛ مسیری که با پشتیبانی معاونت علمی، بر توسعه فناوری، شکل‌گیری شرکت‌های دانش‌بنیان و بهره‌گیری اقتصادی از توان علمی کشور تمرکز دارد.

انتهای پیام/