به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کرمان؛ آموزش در مناطق عشایری استان کرمان همچنان ترکیبی از شیوه‌های نوین و سنتی است؛ به‌گونه‌ای که بخش قابل توجهی از دانش‌آموزان از بسترهای دیجیتال و شبکه‌های آموزشی استفاده می‌کنند، اما گروهی دیگر به دلیل نبود امکانات اولیه همچون برق و اینترنت، ناگزیر از شیوه‌های جایگزین آموزشی بهره می‌برند. در همین راستا، مسئولان آموزش و پرورش عشایری استان از تداوم تلاش معلمان برای جلوگیری از افت تحصیلی در این مناطق خبر می‌دهند.

رئیس اداره آموزش و پرورش عشایری استان کرمان با اشاره به وضعیت آموزشی دانش‌آموزان این مناطق اعلام کرد حدود ۷۰ درصد از دانش‌آموزان عشایری استان به اینترنت یا شبکه مدرسه تلویزیونی دسترسی دارند و امکان ادامه تحصیل آن‌ها از طریق بسترهای مجازی یا رسانه‌ای فراهم شده است. با این حال، حدود ۳۰ درصد از دانش‌آموزان به دلیل محدودیت‌های زیرساختی، آموزش خود را از طریق بسته‌های آموزشی و حضور مستقیم معلمان دنبال می‌کنند.

وی در تشریح موانع موجود در مسیر آموزش مجازی در مناطق عشایری، نبود دسترسی پایدار به تلفن همراه هوشمند، پایین بودن سطح سواد دیجیتال برخی خانواده‌ها برای همراهی دانش‌آموزان، و همچنین فقدان برق در بخشی از مناطق را از مهم‌ترین چالش‌های پیش‌رو عنوان کرد؛ مسائلی که موجب شده استفاده از شبکه‌های آموزشی آنلاین در همه نقاط عشایری امکان‌پذیر نباشد.

بر اساس این گزارش، در مناطقی که امکان بهره‌گیری از مدرسه تلویزیونی نیز وجود ندارد، معلمان با حضور میدانی و تحویل درسنامه‌ها به دانش‌آموزان، فرآیند آموزش را ادامه می‌دهند. همچنین رفع اشکال و تدریس در قالب کلاس‌های کوچک و محلی، در فضاهایی مانند منازل، مساجد و یا حتی محیط‌های باز انجام می‌شود تا وقفه‌ای در روند تحصیل ایجاد نشود.

مسئول آموزش و پرورش عشایری استان کرمان با تأکید بر نقش معلمان در این شرایط سخت، از آن‌ها به عنوان نیروهای ایثارگر یاد کرد که با وجود محدودیت‌های جغرافیایی و زیرساختی، آموزش را در دورترین نقاط استان زنده نگه داشته‌اند. به گفته وی، استمرار آموزش در این مناطق حتی در شرایط دشوار نیز متوقف نشده و معلمان نقش محوری در این فرآیند ایفا می‌کنند.

در بخش دیگری از این گزارش، آمار مدارس عشایری استان کرمان نیز تشریح شد. در حال حاضر ۵۱۹ مدرسه عشایری در استان فعال است که از این تعداد، ۴۷۲ مدرسه در مقطع ابتدایی و ۴۷ مدرسه در مقاطع متوسطه اول و دوم فعالیت دارند. همچنین مدارس متوسطه در این مناطق عمدتاً به صورت شبانه‌روزی اداره می‌شوند و بخشی از آن‌ها به هنرستان‌های فنی و کاردانش اختصاص یافته‌اند.

بر اساس اعلام مسئولان، حدود ۱۰ هزار و ۴۰۰ دانش‌آموز در جامعه عشایری استان کرمان مشغول به تحصیل هستند که از این میان، چهار هزار نفر در مدارس شبانه‌روزی اقامت دارند. فرآیند آموزش این دانش‌آموزان توسط بیش از یک هزار و ۳۵۰ معلم در مناطق مختلف، از نقاط نزدیک تا دورافتاده‌ترین بخش‌های استان انجام می‌شود.

همچنین ۶۰ مدرسه کوچ‌رو در استان کرمان فعال است که بخشی از آن‌ها به‌صورت بین‌استانی نیز فعالیت دارند. در شرایطی که تعداد دانش‌آموزان در برخی مناطق بسیار محدود است، مدل آموزشی منعطف‌تری اجرا می‌شود و معلمان هر دو روز یک‌بار برای ارائه آموزش و تحویل محتوای درسی به این مناطق مراجعه می‌کنند.

طبق این گزارش، برخی مدارس عشایری استان تنها با یک یا دو دانش‌آموز فعالیت دارند و این موضوع نشان‌دهنده گستره پراکندگی جمعیت عشایری و اهمیت استمرار آموزش در این مناطق است. همچنین ۱۰ نمایندگی آموزش و پرورش عشایری در نقاط مختلف استان وظیفه هماهنگی و پشتیبانی آموزشی را بر عهده دارند.

مسئولان آموزش و پرورش عشایری کرمان تأکید می‌کنند که با وجود تمام محدودیت‌ها، پرچم آموزش در سخت‌گذرترین مناطق استان برافراشته مانده و هیچ نقطه‌ای از استان از چرخه تعلیم و تربیت خارج نشده است.

در ادامه این گزارش آمده است که دولت چهاردهم نیز با تمرکز بر ارتقای زیرساخت‌های مدارس شبانه‌روزی، افزایش سرانه غذایی و بهبود امکانات آموزشی، تلاش‌هایی را برای تقویت آموزش در مناطق عشایری آغاز کرده است. به گفته مسئولان، سرانه غذایی این مدارس نسبت به سال‌های گذشته رشد قابل توجهی داشته و برنامه‌هایی برای توسعه هنرستان‌ها و آموزش‌های مهارتی نیز در دستور کار قرار دارد.

در مجموع، آموزش در جامعه عشایری کرمان همچنان با تکیه بر ترکیبی از فناوری‌های نوین، آموزش حضوری و تلاش میدانی معلمان ادامه دارد؛ مدلی که اگرچه با چالش‌های متعدد روبه‌رو است، اما مانع از توقف جریان آموزش در این مناطق نشده است.

خبرنگار: زهرا اسکندری
انتهای پیام./