به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، مهدی نوید ادهم دبیرکل هیأت مؤسس دانشگاه آزاد اسلامی و مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، در ششمین گردهمایی مدیران مدارس سعادت، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید دکتر محمدمهدی طهرانچی، این ایام را که مصادف با اولین سالگرد شهادت آن دانشمند فرهیخته و مدیر تحول‌آفرین و تحول‌خواه است، تسلیت گفت.

نوید ادهم با انتقاد از نگاه‌های تقلیل‌گرایانه به آموزش و پرورش اظهار داشت: متأسفانه در دوره‌هایی شاهد کوچک‌انگاری آموزش و پرورش بودیم، در حالی که باور قطعی این است که مسیر توسعه کشور باید از مدرسه آغاز شود. اگر به دنبال رشد و تعالی واقعی در جامعه هستیم، باید از همان دوران مهدکودک و دبستان، سرمایه‌گذاری برای تربیت اصولی را در اولویت قرار دهیم.

وی افزود: نگاه استراتژیک به تربیت کودکان باید به عنوان یک اصل سرلوحه برنامه‌های کلان کشور قرار گیرد، چرا که تربیت انسان، امری پیچیده، زمان‌بر و تخصصی است که به هیچ عنوان نباید با نگاه‌های کمی و کوتاه‌مدت به آن نگریست.

دبیرکل هیأت مؤسس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به فعالیت‌های مدارس سعادت در مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی گفت: از آنجا که این مدارس در سال‌های آغازین فعالیت خود هستند، باید پرسش‌های بنیادینی را پیش روی خود قرار دهند. فلسفه وجودی این مدارس چیست؟ سیاست‌های کلان این مدارس در دوره پس از جنگ فرهنگی چیست؟ و مدیران استان‌ها چگونه می‌توانند اثربخشی و ضرورت حضور این مدارس را به شکلی نظام‌مند توجیه و تبیین کنند؟

دکتر نوید ادهم با تأکید بر اینکه وابستگی مدارس سعادت به دانشگاه آزاد اسلامی یک فرصت استثنایی و بی‌بدیل است، خاطرنشان کرد: رسالت اصلی این مدارس، تربیت نیروی انسانی در تراز آرمان‌های انقلاب اسلامی است و این امر جز با تدوین برنامه‌های تخصصی و درازمدت محقق نخواهد شد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود، آشنایی دقیق مدیران و معلمان با اسناد تحولی نظام آموزش و پرورش را ضروری خواند و گفت: مفاهیمی چون حیات طیبه، تکوین و تعالی هویت، شایستگی‌های پایه و ساحت‌های شش‌گانه تربیتی باید در بدنه مدارس عملیاتی شود.

مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: تربیت باید در ساحت‌های شش‌گانه (اعتقادی، عبادی و اخلاقی؛ اجتماعی و سیاسی؛ زیستی و بدنی؛ زیبایی‌شناختی و هنری؛ اقتصادی و حرفه‌ای؛ و علمی و فناورانه) به صورت متقارن و متوازن جریان یابد. در این مسیر، آموزش و پرورش باید به عنوان یک امر فرهنگی و درهم‌تنیده دیده شود که در آن تربیت‌پذیری دانش‌آموزان متناسب با فرهنگ اسلامی-ایرانی هدف اصلی قرار دارد.

در پایان با تأکید بر مسئولیت خطیر دست‌اندرکاران این حوزه گفت: ما امانت‌دار آینده کشور هستیم و باید با تربیت نسل جدید، پرچم پر افتخار ایران و انقلاب اسلامی را به دست کودکان و نوجوانانمان بسپاریم و با همت بلند، اجازه ندهیم این پرچم بر زمین بیفتد.

انتهای پیام/