به گزارش خبرنگار ایسکانیوز از استان خوزستان، سید محمدرضا موالی‌زاده دوشنبه ۲۰ مهر در شورای آموزش و پرورش استان خوزستان در استانداری، یکی از دغدغه‌های جدی استان را موضوع بازماندگان از تحصیل عنوان کرد و اظهار کرد: چرا دانش‌آموزی که می‌تواند رشد کند و در آینده برای خود و جامعه مؤثر باشد، نباید برای بازگشت او به چرخه تحصیل کاری انجام دهیم؟

وی با درخواست از افراد و مجموعه‌هایی که در این زمینه تجربه دارند، افزود: باید از ظرفیت همه افرادی که در حوزه شناسایی و بازگرداندن کودکان و نوجوانان به مدرسه تجربه دارند استفاده شود تا بتوان این مسئله را با جدیت بیشتری دنبال کرد.

استاندار خوزستان با اشاره به آمار بازماندگان از تحصیل در استان گفت: در حال حاضر عددی حدود ۵ هزار نفر به‌عنوان بازمانده از تحصیل مطرح است؛ البته غربالگری‌های انجام‌شده ممکن است نشان دهد این رقم بیشتر از عدد فعلی باشد.

موالی‌زاده تأکید کرد: باید با یک برنامه ضربتی، تعداد بازماندگان از تحصیل را به حداقل ممکن رساند و برای کاهش این آمار، برنامه مشخص و قابل پیگیری داشت.

وی آموزش و پرورش را یکی از پایه‌های توسعه استان دانست و گفت: اگر بسیاری از مسائل استان را کنار بگذاریم و بر آموزش و پرورش تمرکز کنیم، توجه به این حوزه می‌تواند در ساختن آینده خوزستان نقش تعیین‌کننده‌ای داشته باشد.

استاندار خوزستان در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت مباحث تربیتی، بر تقویت آموزش احترام به والدین در مدارس تأکید کرد و گفت: موضوع احترام به پدر و مادر باید در خوزستان پررنگ‌تر شود. وقتی دانش‌آموز از ابتدا جایگاه احترام به والدین را یاد بگیرد، این موضوع می‌تواند در ذهن و رفتار او نهادینه شود.

موالی‌زاده همچنین آموزش کار جمعی را یکی دیگر از محورهای مهم تربیتی دانست و افزود: باید از همان سال‌های ابتدایی، روحیه کار جمعی در دانش‌آموزان شکل بگیرد و از فردگرایی فاصله گرفته شود.

وی با بیان اینکه خوزستان می‌تواند در زمینه اجرای شیوه‌های جدید تربیتی نقش آزمایشی داشته باشد، اظهار کرد: لازم است روش‌های جدید در این حوزه از استان شکل بگیرد و خوزستان بتواند در موضوعاتی مانند تقویت کار جمعی و تربیت اجتماعی دانش‌آموزان به‌عنوان پایلوت فعالیت کند.

استاندار خوزستان در ادامه با اشاره به ارتقای رتبه استان در نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم، این تغییر را قابل توجه دانست و گفت: رتبه خوزستان در گذشته ۳۰ بوده و اکنون به ۲۸ رسیده است. نمی‌توان انتظار داشت یک استان به‌صورت ناگهانی از رتبه ۳۰ به رتبه نخست برسد و باید واقعیت‌های موجود و مسیر طی‌شده را در ارزیابی عملکرد آموزشی در نظر گرفت.

موالی‌زاده افزود: میانگین نمرات پایه دوازدهم از ۸.۷۱ به ۹.۸۵ رسیده است و این تغییر را باید در مسیر رشد ارزیابی کرد. این نتیجه یک‌شبه به دست نیامده و حاصل مجموعه‌ای از اقدامات است.

وی با تأکید بر اهمیت توجه هم‌زمان به نقاط ضعف و قوت آموزش و پرورش ادامه داد: جایی که کار انجام نمی‌شود باید تذکر داده شود و در مقابل، هرجا اقدام مؤثری انجام شده است، باید از تلاش‌های صورت‌گرفته قدردانی کرد.

استاندار خوزستان همچنین موضوع تقویت زبان معیار را از دیگر مسائل مهم آموزشی استان عنوان کرد و گفت: این موضوع به‌ویژه در مناطق دوزبانه اهمیت زیادی دارد و اقداماتی که در این زمینه انجام شده، ارزشمند است.

موالی‌زاده با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی استان نیز اظهار کرد: در زمینه توسعه و بهبود فضاهای آموزشی اقداماتی انجام شده است و قرار است خیران مدرسه‌ساز نیز گزارشی از فعالیت‌ها و نیازهای موجود ارائه کنند.

وی افزود: پیگیری برای تأمین اعتبارات مورد نیاز فضاهای آموزشی ادامه خواهد داشت تا بخشی از مشکلات موجود در این حوزه برطرف شود.

استاندار خوزستان در پایان با تأکید بر ارتباط مستقیم آموزش و پرورش با آینده استان گفت: توجه به آموزش، تربیت، بازماندگان از تحصیل، فضاهای آموزشی و تقویت مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان، بخشی از مسیر توسعه خوزستان است و باید این موضوعات با برنامه و استمرار دنبال شوند.

انتهای پیام/