به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی در نشست یاران گام دوم انقلاب که عصر امروز در مدرسه دارلفنون برگزار شد، اظهار کرد: نگاهی موجب ایجاد مدرسه دارالفنون شد، همین نگاه متفاوت نیز باید وجود داشته باشد تا گام دوم انقلاب با جدیت بیشتری اجرا و پیگیری شود.

وی ادامه داد: در جامعه ما برخی افراد نگاهی از نوع ابن خلدون به تاریخ دارند، این نگاه به شکل دورانی است. از نظر ابن خلدون عدد 40 نشانه به اوج رسیدن و افول تمدن‌هاست؛ اما آنچه که در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی آمده و در میان صاحبان اندیشه‌های گوناگون در جامعه و انقلاب اسلامی مورد توجه قرار گرفته این است که افراد دارای درک متفاوتی هستند و مبتنی بر قرائت ابن خلدونی پیش نمی‌روند، بلکه یک نگاه تکاملی به تاریخ و بیانیه گام دوم انقلاب وجود دارد.

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: در برهه‌های مختلفی از تاریخ شاهد تحولات مختلفی هستیم ،اما نباید این طور فکر کنیم که تاریخ بشر رو به انحطاط است؛ بلکه طبق آ‌یات قرآن تاریخ و بشر تکامل پیدا می‌کند. اگر در این میان تعارضی مشاهده می‌شود، در نهایت به تکامل خواهد رسید.

وی اظهار کرد: دنیای ما با عرصه‌های مختلفی از جمله عرصه اقتصادی و سیاست و قطب‌بندی‌های مختلف دگرگون شده است؛ اما اکنون این قطب‌بندی‌ها دیگر در دنیای ما وجود ندارد. آنهایی که از ابزارهای زور و قدرت استفاده می‌کردند، رو به زوال رفتند. پس ما باید دگرگونی در بنیاد جهان را درک کنیم.

سلیمی بیان کرد: توصیه‌هایی که در بیانیه گام دوم انقلاب وجود دارد هم امیدبخش هستند و هم هشدار دهنده. در صدر این تاکیدات علم، دانش، تکیه بر عقلانیت، نوآوری، شادابی و سهم متفاوت و ایجاد طرح‌های نو است. آیا در حال حاضر با وضعیتی که در دانشگاه‌ها و مدارس شاهد آن هستیم می‌توانیم خلاقیت را شکوفا کنیم. آیا باوجود این محیط‌های پرفشار می‌توانیم افراد را نقاد و خلاق تربیت کنیم؟

وی با اشاره به رصد سالانه دانشجویان اظهار کرد: این اقدام در راستای بررسی ویژگی های دانشجویان صورت می گیرد، متاسفانه دانشجویان به هنگام ورود به دانشگاه توانایی سوال و پرسشگری ندارند.

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: در پایشی که توسط دانشگاه علامه طباطبایی انجام شد به این نتیجه رسیده ایم 80 درصد افرادی که به مراکز مشاوره مراجعه کردند، مشکل عاطفی داشته و 20 درصد دیگر آنها مشکلات از جمله مسائل مربوط آموزش، استرس امتحان یا بی میلی به رشته خود دارند. نیازمن دانشجویانی خلاق با توانایی پرسشگری هستیم.

وی اظهار کرد: در بیانیه گام دوم انقلاب همه توسعه‌ها براساس علم و پژوهش قرار دارد، زمانی که پایه اول کار لنگ بزند مابقی کارها هم لنگ خواهد زد. اقتصاد دانش بنیان نیز بسیار حائز اهمیت است، بر اساس توسعه های موجود و منویات گام دوم انقلاب می‌توانیم برای رشد آنها اقدام کنیم.

سلیمی افزود: دانش‌آموزانی که دانشگاه‌ها از مدارس تحویل می‌گیرد حدود ۲ تا سه سال زمان می‌برد و بر ذهن آنان متمرکز می‌شویم تا بگوییم ایده‌های ازائه شده توسط آنان می‌تواند منجر به تولید ثروت از فناوری شود.

وی بیان کرد: برخی از دانشجویان تصور می کنند که باید جزوه در اختیارشان گذاشت تا آن را حفظ کنند و در زمان امتحانات بر روی کاغذ بیاورند؛ در حالی که ما اکنون به انسان‌های خلاق، پرنشاط و آزاد اندیش نیاز داریم.

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: یکی دیگر از توسعه گام دوم انقلاب مبارزه با فساد است، مبارزه کردن با فساد صرفا با برگزاری دادگاه‌ها قابل اصلاح نیست بلکه این مسئله باید به شکل ساختاری اصلا ح شود.

انتهای پیام/