حفظ جایگاه دانشگاه‌ها در گروی تمرکز بر مهارت‌آموزی است

معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر ضرورت تحول در نظام آموزش عالی، گفت: دانشگاه‌ها برای حفظ جایگاه خود در عصر هوش مصنوعی باید از آموزش سنتی فاصله بگیرند و با تمرکز بر مهارت‌آموزی، یادگیری معکوس و تربیت دانشجوی کارآفرین، پاسخگوی نیازهای آینده باشند.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، مراسم بزرگداشت مقام روز معلم و تقدیر از اساتید برتر دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز با حضور دکتر بیژن رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و جمعی از اساتید دانشگاهی دذ سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد.

در این مراسم، سودابه سلیمانی معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی، با اشاره به ضرورت بازنگری در ساختار آموزش عالی، بر حرکت دانشگاه‌ها به سمت آموزش هوشمند، مهارت‌محور و کارآفرینانه تاکید کرد.

وی در ابتدای سخنان خود اظهار کرد: سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری که به نام روز معلم نامگذاری شده را گرامی می‌داریم و یاد و خاطره شهدای دفاع مقدس، جنگ ۱۲ روزه و تمامی شهدایی که در راه اسلام و حفظ میهن اسلامی به شهادت رسیدند را ارج می‌نهیم.

سلیمانی افزود: دوازدهم تا بیست‌ویکم اردیبهشت با محوریت اهداف و چشم‌اندازهای آموزشی نامگذاری شده و امروز که با عنوان «سرآمد آموزشی، انعطاف‌پذیری برنامه‌های آموزشی، نوآوری و یادگیری ترکیبی» نامگذاری شده، فرصتی برای بازاندیشی در مسیر آموزش عالی کشور است.

معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به رشد سریع فناوری‌های نوین تصریح کرد: ظهور هوش مصنوعی و سرمایه‌گذاری گسترده شرکت‌هایی همچون گوگل، مایکروسافت، آمازون و دیگر شرکت‌های بزرگ فناوری، زنگ هشداری برای دانشگاه‌هاست.

وی ادامه داد: هوش مصنوعی هرگز جایگزین دانشگاه نخواهد شد، چراکه خلاقیت، تعامل انسانی، تجربه زیسته دانشجویی و ارتباط مستقیم استاد و دانشجو قابل جایگزینی نیست؛ اما اگر دانشگاه‌ها همچنان با رویکرد سنتی اداره شوند، به‌تدریج از دایره انتخاب داوطلبان خارج خواهند شد.

سلیمانی تاکید کرد: آینده از آنِ دانشگاه‌هایی است که بتوانند خلاقیت، مهارت حل مسئله و توانمندی‌های کارآفرینانه را در دانشجویان تقویت کنند.

عبور از آموزش محتوامحور به مهارت‌محوری

وی با بیان اینکه فرمول آموزش باید تغییر کند، گفت: دیگر نمی‌توان صرفاً بر انتقال محتوا تکیه کرد. امروز باید از یادگیری محتوامحور به سمت یادگیری مهارت‌محور حرکت کنیم.

معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: دانشجوی امروز باید علاوه بر دانش تخصصی، توان حل مسئله، کار تیمی، خلاقیت و مهارت استفاده از فناوری‌های نوین را داشته باشد.

وی خاطرنشان کرد: دانشگاه باید از نهادی مدرک‌محور به نهادی کارآفرین تبدیل شود؛ دانشگاهی که فارغ‌التحصیل آن به جای جست‌وجوی شغل، خود خالق فرصت‌های شغلی باشد.

سه محور اصلی تحول آموزشی

سلیمانی سه محور اصلی تحول در آموزش عالی را شامل مهارت‌آموزی، یادگیری مادام‌العمر و یادگیری ترکیبی دانست و اظهار کرد: این سه محور باید در همه ارکان دانشگاه، از شیوه تدریس استاد تا نظام ارزیابی دانشجویان، جاری شود.

وی ادامه داد: در این صورت دیگر دغدغه‌هایی مانند مجازی یا حضوری بودن امتحانات و دسترسی دانشجویان به ابزارهای هوش مصنوعی موضوعیت نخواهد داشت؛ چراکه ارزیابی‌ها مبتنی بر پروژه، تحلیل و توان حل مسئله خواهد بود.

دانشگاه آزاد و حرکت به سمت دانشگاه هوشمند

معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اقدامات این دانشگاه در حوزه تحول آموزشی بیان کرد: در سال‌های اخیر دوره‌های آموزشی هوش مصنوعی برای اساتید و دانشجویان برگزار شده و این فناوری حتی در برخی فرآیندهای ارزیابی آموزشی نیز وارد شده است.

وی افزود: مقاومت در برابر فناوری معنا ندارد و باید خود را با تحولات روز هماهنگ کنیم.

سلیمانی همچنین از اصلاح ساختار آموزشی و حرکت به سمت یادگیری معکوس خبر داد و گفت: در برخی استان‌ها این مدل به‌صورت آزمایشی اجرا شده و نتایج ارزیابی‌ها نشان می‌دهد دانشجویان در این شیوه، درک عمیق‌تری از مفاهیم آموزشی پیدا کرده‌اند.

گسترش آموزش عرصه‌محور

وی با اشاره به توسعه آموزش‌های عرصه‌محور اظهار کرد: در بسیاری از واحدهای دانشگاهی، به‌ویژه در حوزه کشاورزی، بسترهای لازم برای آموزش در محیط واقعی کار فراهم شده است.

سلیمانی تاکید کرد: این مسیر نیازمند همراهی جدی اعضای هیئت علمی است تا آموزش از فضای صرفاً نظری فاصله بگیرد و دانشجو در میدان عمل مهارت کسب کند.

معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به سامانه‌های آموزشی این دانشگاه گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با جمعیت گسترده دانشجویی و شبکه وسیع واحدهای دانشگاهی، دارای سامانه‌ای پویا و تاب‌آور است که حتی در شرایط بحرانی نیز فرآیند آموزش را مدیریت و کنترل می‌کند.

وی افزود: سامانه آوا این امکان را فراهم کرده که مشکلات واحدهای دانشگاهی به‌صورت لحظه‌ای رصد و مدیریت شود.

سلیمانی تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین اهداف تحول آموزشی، تحقق عدالت آموزشی است؛ به‌گونه‌ای که کیفیت آموزش در واحدهای مختلف دانشگاه تفاوت محسوسی نداشته باشد.

وی افزود: باید شرایطی فراهم شود که دانشجوی یک واحد دانشگاهی در دورترین نقاط کشور، همان کیفیت آموزشی دانشجوی واحدهای بزرگ را دریافت کند.

دانشگاه آزاد؛ انتخاب برتر آینده

معاون علوم مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی در پایان با تاکید بر ضرورت استمرار این مسیر گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با تکیه بر ظرفیت اساتید، تحول ساختاری و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، می‌تواند در سال‌های آینده همچنان انتخاب برتر داوطلبان آموزش عالی کشور باشد.

انتهای پیام/

کد مطلب: 1305171

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha