به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد علی نادی خوراسگانی در نشست با مسئولان دانشکده علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس، مدیران و معلمان مدارس سما این دانشگاه که با حضور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان و معاونان برگزار شد؛ با تاکید بر حساسیت امر پرورش و تربیت استاندارد و اسلامی از پیش دبستانی تا تحصیلات تکمیلی در دانشگاه عنوان کرد : جریان دانشی دانشگاه‌ها از علم محوری به سمت و سوی دانشگاه موضوعی و مسئله محوری پیش می‌رود و هدف و بسترسازی آموزش و تربیت دانشکده‌های علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی و مدارس سما نیز که استخراج و شناسایی مدل‌ها و الگوهای تربیتی اسلامی است دراین راستا می باشد، که با توجه به نیازهای زمانی و مکانی نظام تعلیم و تربیت اسلامی از قبل از تولد تا مرگ انسان تدوین شده و دانش آموختگان و تربیت شدگان با این روش و مکتب اسلامی دارای کد هویتی می‌باشند که ویژگی‌ها و شاخص‌های اسلامی مثبت و تاثیرگذار قابل تاملی بهمراه تعامل با جامعه را در بالاترین سطح خود دارا هستند.
معاون دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه؛ برای داشتن الگوی دقیق و منسجم در اداره مدارس، مدیران و معلمان را از میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی یا اساتید هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و مهارتی انتخاب، مصاحبه و گزینش می‌نماییم و سپس در محیط عرصه مدارس مشغول به خدمت می کنیم، اضافه کرد: در این طرح از مدرسین و مدیران بازنشسته مجرب و با سابقه در جایگاه پیشکسوتان یا ناظرین آموزشی جهت مشاوره و بالا بردن کیفیت آموزشی و مهارتی بهره‌مند خواهیم شد.
این استاد مدیریت آموزشی دانشگاه، به تشریح خروجی فارغ التحصیلان دانشکده تعلیم و تربیت پرداخت و گفت: قسمت اعظم مهارت آموزشی با حضور در محیط مدارس است که کار بینی و کارورزی بخش مهمی از آن می‌باشد و در این راستا کیفی‌سازی پژوهش کاربردی دانشجویان برای ورود به عرصه تعلیم و تربیت بسیار مهم است.
نادی با تاکید بر تکنولوژی های نوین علمی و پژوهشی و الگو سازی تربیتی در محیط مدارس افزود: محیط مدارس موجبات ظهور ایده‌های نو و راهکارهای به روز علمی با استفاده از تکنولوژی های نوین علمی و فناوری و پژوهشی را فراهم می کند که آموزش حرفه‌ای و الگوسازی تربیتی در کنار کاهش هزینه‌ها و سرریز دانش در مدارس و دانشگاه می تواند موجبات شکوفایی را در این عرصه مهم و حیاتی رقم بزند.
وی همچنین اضافه کرد: از آنجایی که ایده‌های خوب و کارآمد نباید محبوس بمانند تا در عرصه مدارس، روش‌های نوین آموزش و پرورش اسلامی با هدف ادغام مدرسه و دانشگاه با الگوهای اسلامی جهت رشد و توسعه همه جانبه در جامعه محقق و پیاده سازی شود، گفت: استفاده از اساتید هئیت علمی دانشکده مهارتی و تربیتی در مدارس، بدون شک تحولی در پیوند مدارس و دانشگاه با ایجاد تعامل مشترک و پیاده سازی الگوهای نوین علمی را رقم می زند که با بهره گیری از آموزش و تربیت اسلامی می تواند رشد و توسعه همه جانبه را در عرصه مدارس و دانشگاه فراهم سازد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان نیز در ابتدای این نشست با اشاره به کسب عناوین برترملی دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان در سال‌های اخیر گفت : مجموعه دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان هرمزگان با بیش از ۲۸ هزار دانشجو پیشرو در بحث تعلیم و تربیت در استان است که با راه اندازی دانشکده تعلیم و تربیت در واحد بندرعباس و همکاری با مدارس سما شاهد تربیت دانش آموزان با الگوبرداری از مدل‌های رایج قرآنی و احادیث نبوی خواهیم بود.
محمد حسین رنجبر؛ نیل به اهداف خطیر تربیتی را برای توسعه و اقتدار کشور ضروری خواند و گفت: برای رسیدن به این اهداف می‌بایستی از تمام ظرفیت‌های موجود به طور اساسی با جدیت استفاده شود و این مهم جز با همکاری جهادی جهت کیفیت بخشی زنجیره آموزشی میان نیروهای آموزشی و تربیتی در مدارس سما و دانشکده مهارتی تربیتی در دانشگاه امکان‌پذیر نمی‌باشد.
وی اظهار امیدواری کرد: با ایجاد تعامل بیشتر در راستای تشکیل دانشکده های موضوعی و در کنار آن توسعه مدارس سما بر اساس آموزه های دینی، بتوانیم رشد و توسعه کشور را فراهم سازیم.
این نشست که با غبار روبی و ادای احترام به مقام شامخ شهدا از گلزار شهدای گمنام دانشگاه آزاد بندرعباس با قرائت فاتحه و صلوات آغاز شده بود با ارائه راهکارهای پیشنهادی در کنار مسائل و ایده‌های نوین توسط مسئولان دانشگاه و همچنین دانشکده علوم تربیتی و مهارتی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت و با بازدید دکتر محمد علی نادی خوراسگانی، معاون دانشگاه و رئیس سازمان سما دانشگاه آزاد اسلامی و هیئت همراه از دانشکده های دانشگاه آزاد بندرعباس و همچنین با افتتاح دبستان پسرانه شماره 2 سما، دبیرستان پسرانه و دخترانه سما این دانشگاه به پایان رسید.
انتهای پیام /
نظر شما