به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از تهران؛ بزرگترین جشنواره ملی تولید محتوای «نسیم دانایی و توانایی» به همت معاونت علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی و با مشارکت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب در سالن شیخ بهایی این واحد برگزار شد؛ رویدادی که فراتر از یک رقابت آموزشی، به عرصهای برای بازتعریف نسبت آموزش رسمی با زیستجهان رسانهای نسل جدید تبدیل شد.
این جشنواره با حضور علیرضا لادنمقدم معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی، علیرضا فیروزفر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران، لیلا نصرالهی مشاور ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی در امور زنان و خانواده، سید یعقوب زراعتکیش رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، رضا زینیوند مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش، فاطمه حمیدیفر معاون تحول و تعالی مدارس سمای دانشگاه آزاد اسلامی، حوریه یحیایی رئیس مرکز تربیت اسلامی کودک (تاک) و دبیر جشنواره، رسول اسکندری معاون امور مدارس سما استان تهران و جمعی از مسئولان و مدیران کل دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد و به بستری برای همافزایی میان سیاستگذاران آموزشی، مدیران مدارس، استادان دانشگاه و فعالان حوزه تربیت نسل نوجوان بدل شد.
جشنواره «نسیم دانایی و توانایی» در شرایطی برگزار شد که نظام آموزشی کشور با تحولات شتابان فناوری، گسترش زیست دیجیتال و تغییر الگوهای یادگیری مواجه است. در چنین فضایی، تولید محتوا دیگر یک فعالیت جانبی یا مهارت مکمل محسوب نمیشود، بلکه به یکی از ارکان اصلی فرآیند یاددهی ـ یادگیری تبدیل شده است. این رویداد با محوریت توانمندسازی دانشآموزان و معلمان در عرصه تولید محتوای آموزشی، فرهنگی و رسانهای، تلاش کرد میان مدرسه، دانشگاه و فضای عمومی جامعه پلی مؤثر ایجاد کند.
لیلا نصرالهی در این مراسم با تمرکز بر ابعاد فرهنگی و هویتی تحولات معاصر، تأکید کرد که جامعه امروز با تغییرات عمیق شناختی و ارزشی روبهروست و این تغییرات بیش از هر چیز در ذهن و سبک زندگی نسل نوجوان بازتاب پیدا میکند. وی با اشاره به نقش تعیینکننده فضای مجازی و جریانهای رسانهای در شکلدهی به نگرشها، باورها و الگوهای رفتاری جوانان، بر ضرورت حضور فعال، هدفمند و علمی دانشگاهها در عرصه تولید محتوا تأکید کرد و گفت اگر نهادهای علمی در میدان روایتسازی حضور مؤثر نداشته باشند، این خلأ توسط جریانهایی پر خواهد شد که الزاماً دغدغه رشد آگاهی و هویت ملی را ندارند.
او با طرح این نکته که دانشگاه صرفاً محل انتقال دانش تخصصی نیست بلکه کانون شکلگیری سرمایه فرهنگی و اجتماعی است، افزود تولید محتوای علمی و فرهنگی میتواند ابزاری مؤثر برای ارتقای سواد رسانهای، تقویت قدرت تحلیل و افزایش تابآوری اجتماعی نسل جوان باشد. به باور وی، امیدآفرینی در جامعه نه با شعار بلکه از مسیر تولید روایتهای دقیق، مستند و آیندهنگرانه تحقق مییابد؛ روایتهایی که بر توانمندیهای ملی، ظرفیتهای انسانی و امکان پیشرفت مبتنی باشند.
مشاور ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی در امور زنان و خانواده، با اشاره به اهمیت انسجام فرهنگی در شرایط پیچیده اجتماعی، تصریح کرد دانشگاهها باید با بهرهگیری از ظرفیتهای پژوهشی و میانرشتهای، مسائل روز جامعه را به زبان علمی تبیین و برای آن راهکارهای عملیاتی ارائه کنند. وی نقش استادان، نخبگان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت را در هدایت فکری نسل نوجوان حیاتی دانست و تأکید کرد که تربیت نسل آینده بدون تقویت مهارتهای تحلیل، تفکر انتقادی و مسئولیتپذیری اجتماعی امکانپذیر نیست.
نصرالهی همچنین با خطاب قرار دادن دانشآموزان و نوجوانان شرکتکننده در جشنواره، آنان را به مطالعه مستمر، هدفگذاری دقیق و برنامهریزی بلندمدت دعوت کرد و یادآور شد که آینده کشور در گرو تصمیمها و تلاشهای امروز آنان است. او بر این باور است که مشارکت نوجوانان در فرآیند تولید محتوا، آنان را از مصرفکننده صرف رسانه به تولیدکننده آگاه و مسئول تبدیل میکند و این تغییر نقش، نقطه عطفی در شکلگیری هویت مستقل و کنشگر خواهد بود.
از منظر سیاستگذاری آموزشی، برگزاری چنین جشنوارهای نشاندهنده حرکت دانشگاه آزاد اسلامی به سمت الگوی آموزش مهارتمحور و مسئلهمحور است؛ الگویی که در آن دانشآموز و دانشجو صرفاً دریافتکننده اطلاعات نیست، بلکه در فرآیند خلق دانش و تولید معنا مشارکت فعال دارد. همزمانی حضور مدیران دانشگاهی و مسئولان آموزش و پرورش در این رویداد نیز بیانگر تلاش برای همراستاسازی سیاستهای مدرسه و دانشگاه در مسیر تربیت نسلی خلاق، توانمند و مسئولیتپذیر است.
جشنواره «نسیم دانایی و توانایی» علاوه بر بعد آموزشی، از منظر اجتماعی نیز واجد اهمیت است. در شرایطی که بخشی از نگرانیهای جامعه به آسیبهای فرهنگی و شکافهای نسلی بازمیگردد، ایجاد فضاهای گفتوگو، رقابت سالم و تولید خلاقانه میتواند به تقویت سرمایه اجتماعی کمک کند. این جشنواره با فراهم کردن بستری برای عرضه ایدهها و تولیدات دانشآموزی، به نوعی تمرین مشارکت مدنی و مسئولیت اجتماعی را نیز رقم زد.
در این چارچوب، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب نه فقط بهعنوان میزبان، بلکه بهعنوان بازیگری فعال در عرصه تحول آموزشی ظاهر شد. سالن شیخ بهایی این واحد در روز برگزاری جشنواره، محل تلاقی تجربههای آموزشی مدارس سما، سیاستهای کلان دانشگاهی و نگاههای آیندهنگر در حوزه تربیت نسل کودک و نوجوان بود. حضور رئیس مرکز تربیت اسلامی کودک (تاک) و دبیر جشنواره نیز نشان داد که برنامهریزی برای تربیت نسل آینده از سنین پایه و با رویکردی نظاممند دنبال میشود.
نصرالهی در بخش پایانی سخنان خود، دانشگاه را نهادی تمدنساز توصیف کرد که وظیفه آن صرفاً اعطای مدرک یا انتقال مهارتهای فنی نیست، بلکه باید بستر شکلگیری هویت متعهد، آگاه و کنشگر را فراهم کند. وی ابراز امیدواری کرد با تداوم چنین رویدادهایی، شبکهای منسجم میان مدارس، دانشگاهها و نهادهای سیاستگذار شکل گیرد و فرآیند تربیت نسل آینده از انسجام و عمق بیشتری برخوردار شود.
در مجموع، جشنواره «نسیم دانایی و توانایی» را میتوان تلاشی سازمانیافته برای پیوند میان آموزش رسمی و زیست رسانهای نسل جدید دانست؛ تلاشی که میکوشد تولید محتوا را از سطح یک فعالیت رقابتی به سطح یک مأموریت فرهنگی و اجتماعی ارتقا دهد. این رویداد نشان داد که اگر دانشگاهها نقش فعال خود را در عرصه روایتسازی، تولید دانش و هدایت فرهنگی ایفا کنند، میتوانند در شکلدهی به آیندهای آگاهانهتر و مسئولانهتر برای کشور سهمی تعیینکننده داشته باشند.
خبرنگار: حسام رضایی
انتهای پیام./
نظر شما